心理辅导有妙招
情绪调节很重要

　　第一节课是由织金县桂果镇新华小学的刘兰菊老师带来的课题为《赞美别人，快乐自己》的主题班会。

　　刘老师从课前小游戏开始，到阐述赞美的意义，再到赞美别人时应注意什么等多个环节，充分调动学生的参与交流的积极性。

　　刘老师以小组合作的形式，让把学到的语言运用到赞美同学、老师、父母中，达到了学以致用的目的。

　　第二节课的授课教师是织金县猫场镇川硐小学的王彬老师，他带来的主题是《有话好好说（有效沟通）》。

　　通过课前的交流、介绍，拉近了师生之间关系，让整堂课都沉浸在轻松愉快的氛围中。

      王老师用情景小剧场的形式，引出有效沟通的应该做到“学会倾听”、“双向沟通”、“换位思考”、“注意说话的方式”。

      在师生互动、小组合作中，学生踏踏实实地学到了有效沟通的方法，相信通过今天的学习，学生的沟通交流能力会增强，与同学间的关系也会更加融洽。

　　王老师的课堂，是一种美的享受。有条不紊的讲解、耐心的引导、平等的交流，无处不展现美的存在。

　　第三节课是由织金县第三小学的刘云老师带来的课题为《神奇的注意力》的主题班会。

　　刘老师以《汪汪队》片头曲为引，让学生们“无目的”和“有目的”的听歌，从而相机得出课题《神奇的注意力》。

　　刘老师以注意力大闯关的游戏方式，分别请莱德队长、阿奇、灰灰来出题，从听口令找数字、听音识曲、独具慧眼、水果蔬菜碰碰碰、圈数字等小游戏，难度层层增加，充分锻炼孩子们的注意力，并让学生总结出注意力对玩游戏的重要性。

　　刘老师的课堂，是自由的，学生没有胆怯和恐惧，敢于表达自己的想法，即便是错的回答，也会得到鼓励和赞美；刘老师的课堂，是有趣的，整堂课，用熟悉的《汪汪队》带动同学们参与课堂游戏。从而得出“小耳朵仔细听，小眼睛仔细看……”的闯关宝典。

　　第四节课是由织金县第三小学的李兵老师带来的《我不行与我能行》主题班会。

童话剧《我不行与我能行》

　　李老师授课时的娓娓道来，把从“我不行”到“我能行”的法宝交给了孩子们——相信自己、就会成功，适时鼓励、也会成功，自信表达、定能成功。

　　相信在李老师的悉心指导下，孩子们的自信心会增强，在往后的生活中也会更加肯定自己，从而抵达成功的彼岸。

　　下午第一节课，来自织金县第五小学的姚琳老师，带来课题为《和委屈说拜拜》的主题班会。

谁是小演员

活动一：委屈情绪漂漂漂

      以漂流瓶的形式，乐起传瓶，让学生读出瓶中的委屈和烦恼，与学生产生情感的共鸣。

活动二：排解委屈吹吹吹

      姚老师为孩子们准备了气球，把委屈吹入气球中。

活动三：赶走委屈说说说

      孩子们为大家提供了很多排解委屈的方法——找知心人倾诉、打篮球等运动、看看书。

　　姚老师的课堂，从认知委屈到情感共鸣再到解决办法，层层递进，环环相扣，深入浅出，让学生真正弄得了排解委屈的有效方法。

　　张老师从情绪的类型入手，引出积极情绪和消极情绪对生活不同的影响，通过事例、观看视频、小组合作讨论等多种方式，相机让学生说出自己的烦恼，以告诉孩子们排解消极情绪的方法。

　　李芳老师总结：今天的课是成功的，学生从课堂中学到了情绪调节的方法，老师们学会了心理疏导和班级管理的妙招。李老师对来参加活动的老师们表示感谢并期待下次的相遇。

　　龙元庆老师总结：龙老师对辛苦准备课的老师表示感谢，并对虚心学习的老师给予肯定。龙老师说，今天学习的很多小妙招都会对我们有潜移默化的作用，值得我们去移花接木，在今后的班级管理中，会有很大的帮助。