海南师范大学"教授博士智囊团队服务基础教育"对口帮扶琼海市嘉积第三中学系列活动之新课标背景下的高效课堂初三化学汇报课。
本次执教的是琼海市嘉积第三中学初中化学教研组长梁芬老师。
参加本次教研活动的有海南师范大学的研究生导师韦吉崇教授，琼海市教育培训中心陈继宏教研员，省化学骨干教师马焕新老师和嘉积中学初中化学教研组长王冬容老师，还有部分其他兄弟学校的化学教师以及三中全体化学教师和三中学校领导和其他科组老师等。
梁芬老师从日常生活中炭火烤红薯的过程中涉及到哪些化学反应。通过学生思考后很自然的得出本节课的主题《二氧化碳和一氧化碳》。接着从分子组成的角度对它俩进行区分。接着比较两者物理性质上的差异。最后通过日常生活中的例子让学生总结一氧化碳的化学性质。
梁老师教态温和，上课语速把控得很好，娓娓道来。学生很明确每一步需要做什么，达成什么目标。师生互动效果很好，采用了多种教学方法教学。使不同学生都能有所收获。
汇报课结束后，嘉积第三中学高中化学组长吴小琴主持老师召开课后点评活动。
评课活动分为逐项进行。第一项，由梁芬老师说一下本节课的教学设计以及教学反思。第二项，由马焕新老师和王冬容老师对本堂课的听后感。第三项，由海南师范大学韦教授对本堂课的成效性进行分析。第四项，兄弟学校的化学老师相互交流发言。最后一项，由琼海市教育培训中心陈继宏专家做总结性发言。
马老师也是多年奋战在初三化学教学一线教师，她指出梁老师的这堂课很实在，没有很多花里胡哨的东西。就是一节实实在在的化学课堂。老师和学生的互动很好，慢慢在拉动学生学习的积极性。这是我们需要学习的地方。
王冬容老师曾经也在我们嘉积三中任教三年，是琼海市乃至海南省最优秀的初中化学老师之一。首先她表示本次活动像她回娘家学习交流一样，即使有其他任务也调换过来参加本次活动。王老师主要从梁老师教学设计中的教学目标出发，和在座的化学老师一起讨论核心素养目标是否落地问题。
王老师每一次的讲座或者点评，像极了我们省教研员吴院长的风格。听了那么多场点评，每一次都有所收获。这是我们要去学习的地方，自己也在学习的过程中慢慢进步。
海南师范大学的韦吉崇教授从本堂课的引入到课中的难点突破，直至课后习题的布置都给我们指出了宝贵意见。比如，新课引入环节。题目是神秘的死亡，那建议我们不需要一开始就展示本节课的主题内容。留给学生悬念。课中在突破一氧化碳的还原性这个难点的时候，不能把还原反应等同于还原性。应该是一氧化碳具有还原的能力，能把金属氧化物的中的金属还原出来的性质。这样学生在以后遇到陌生的物质也能举一反三做出来。最后习题的讲解过程。最好要有个追问，就是为什么C选项是错误的，原因是什么。韦教授全程用心听课，关注细节。严谨的治学态度让大家都受益匪浅。
万泉中学的教导主任兼化学老师听了王冬容老师关于目标是否达成的问题交流。再联想到如果自己来上这堂课。几乎都没想过什么目标，只是知道这节课要讲的主要内容就是一氧化碳的物理性质，还有一氧化碳的可燃性和还原性。以后也要向王冬容老师学习，关注课程标准。
嘉积中学另一名化学老师也指出自己平时在教研过程中，可能自己觉得差不多就可以了。但是，王冬容老师会跟我们细细磨课，尽量做到最好。大家在王老师的带领下也是形成了一种很浓厚的教学氛围。
最后由陈继宏教研员做总结。他首先肯定本次活动的重要性，加强学校间的教学交流。随后拿出随身携带的课程标准。建议大家上每堂课之前研读一下课程标准，有目标的进行授课。在授课过程中以多种方式使得教学目标落地。最后代表琼海市教育培训中心对本次精心准备授课的梁老师表示感谢，也感谢琼海市嘉积第三中学给大家学习交流提供的平台。
活动最后，琼海市教育培训中心陈继宏教研员给点评专家们颁发证书。
马老师很喜欢我们三中化学组的教研氛围，同时期待我们的下一次遇见。