时光飞逝，愉快的一周结束了🌟，亲爱的孩子们再一次学习了新的知识，收获了满满的硕果🍎！在自己的成长道路上增添了浓墨重彩的一笔🖌！接下来就让我们一起来回顾一下本周在幼儿园发生了哪些愉快的回忆吧～
晨间活动
7:50–8:20
绘本阅读
《中国年》
又是一年春节到，浓浓的年味儿遍地飘。
商场里？集市上？街上的灯笼？
家里的对联？漂亮的窗花？
“年来了！”
让我们一起走进绘本，感受浓浓的年味儿吧！
活动目标：
1.熟悉故事内容，大胆猜测、描述画面。
2.感受春节的热闹，了解有关春节的习俗。
3.了解有关春节的民俗故事，对春节的认识更深刻。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿的兴趣。
自然谈话，教师询问孩子们都是怎样过年🧨的？引起孩子们的兴趣。
雨晨：我会穿上漂漂亮亮的新衣服👚，迎接新一年的来到！
佳硕：睡醒了就会有压岁钱🧧
欣悦：过年🧨的时候，我们会坐在一起吃饭，看着电视📺里表演节目。
一昕：会有好多的烟花🎆，特别漂亮！
二、完整欣赏绘本，理解绘本内容。
三、提出问题，加深对绘本的印象。
师：过年🧨是哪一天呀？
庆源：大年三十一过，正月初一就是新年！
师：“年”是什么呢？
珞琪：年是一头很凶很凶的怪兽👹，我们要把它打跑！
师：过年的时候为什么要吃饺子🥟？
成邦：饺子🥟和“交子”一样，吃了饺子🥟新的一年就来了！
小结：《中国年》是一本全景立体，生动直观的绘本：抽一抽喷香的饺子变出来啦；拉一拉年夜饭开始吃啦；翻一翻了解过年的由来。绘本将游戏和传统文化结合，让孩子在动手玩乐中铭记传统，增长知识，从而传承中国文化传统文化。
区域活动
8:30–9:10
益智区：班级生日册
活动经验：
学会用日历记录自己和同伴的生日。
活动材料：
挂历1本、幼儿1寸照片、双面胶。
指导建议：
1.指导幼儿在日历上找到自己的生日日期并将个人的1寸照片粘贴在日期上面。
成邦：我的生日是3月12日。
康鑫：我的生日是4月1日。
2.引导幼儿去询问、了解好朋友的生日，在日历上选择对应的日期，粘贴上好朋友的照片。
户外自主游戏
9:20–10:20
滑滑梯🛝
快乐🎊是什么？快乐就是不停地玩耍！露出天真的笑容！简单的滑滑梯🛝就能够收获简单的快乐🎊！
粟粟：我来帮你，把垫子垫到下面很安全的！不要怕！
姝涵：好好玩！一会我来帮你！
蹦蹦床
在柔软的蹦床上，小朋友们可以感受到快乐的弹跳，让她们的身体更加健康和灵活，同时还可以提高她们的力量和平衡感。
多多：我们一会再去搭一个滑梯吧！在蹦蹦床上玩累了还可以去滑梯休息♨️！
美琪：再玩一会我们就去搭，太好玩了！
若嘉：看看我，我能蹦的好高呀！
摇摇梯🪜
简单的搭建，简单的游戏，简单的玩法，但是收获的快乐并不简单！
纾娴：好好玩呀，坐在上面好舒服呀！还能够休息♨️
念雨：玩累了坐在上面，下面还有大垫子保护我们！
大闯关
攀爬？闯关？这是一个怎样的游戏呢？快点来看看孩子们的大闯关吧！看看谁能第一个到达终点呢？
佳锐：你们要快点啦！我是第一个，马上就要滑下来啦！
皓翔：勇敢牛牛🐮不怕困难！加油！奥利给！
游戏表征、分享
10:30–11:00
多多：我们玩了蹦蹦床，一开始我在一边玩，许美琪跑过来让我一起玩，我们玩了蹦蹦床，可软了！
美琪：我们还想搭一个滑梯🛝在蹦蹦床边上！
若嘉：蹦蹦床玩累了去滑梯🛝休息♨️！
Kiki：我们搭了滑滑梯🛝，这个滑滑梯🛝可难了，还得爬过去，走平衡木和攀爬架，最后才能滑下来！
佳锐：下面有大垫子保护我们的安全，不怕摔倒！
昊然：如果不敢爬上去可以在一边的梯子🪜上直接爬上去！
纾娴：我们今天搭了摇摇梯，坐在上面很舒服！
念雨：旁边还有滑滑梯🛝，玩累了可以去玩滑滑梯🛝！
欣悦：下面还有大垫子垫着，摔下去一点也不疼！保护我们！
午间活动
2:00–2:25
美工区：新年贺卡
活动经验：
能选择自己喜欢的方式设计并制作贺年卡。
活动材料
彩笔、剪刀，卡纸、双面胶。
指导建议：
1.引导幼儿从贺年卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，了解贺年卡的基本结构，感受贺年卡的美。
2.请幼儿借助材料和工具，进行制作、装饰，制作过程中可以交流合作，幼儿如需要写字，教师可协助幼儿完成。
3.鼓励幼儿将自制的新年贺卡摆放在展示台上，全班进行分享。
集体教学
2:35–3:00
认识日历
活动目标：
1.了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。
2.了解日历的功用，能运用日历查找相关信息。
活动准备：
各种挂历、台历、日历、年历卡等。
活动建议：
1.观察日历，探索日历的功用。
(1)猜谜语，引出日历。可提问幼儿：你是怎么猜出来的？
(2)相互交流，了解不同的日历。请幼儿说说自己还见过哪些不同的日历。
师：一本书,天天看,看了一篇撕一篇。一年到头多少天,小书撕下多少篇。(打一物)
康鑫：是日记本！
珞琪：是日历📅！过完一天就要撕一天！
师：谜底就是我手里的东西：日历📅！小朋友们有没有见过别的样子的日历📅呢？
吉豪：在钟表上就可以看到日历📅，上面有显示日期📅！
Kiki：我家都是在手机上看日期📅，没有日历！
昊然：有好长好长的日历📅，一大张！
师：昊然说的“一大张”就是这种日历📅，又叫做年历，每页显示全年！还有日历和月历🗓️
小结：每页显示一日的叫日历，每页显示一周的叫周历，每页显示一个月的叫月历，每页显示全年的叫年历。日历有多种形式，如挂历、台历、年历卡等，现在又有了电子日历。
(3)出示年历卡，了解年、月、季度的关系。知道一年有12个月，三个月是一个季度，一年共有四个季度。
(4)学习查看日历。知道今天是几月几日，能在年历中找到当月，在月历中找到今天的日期，找到今天是星期几。
2.尝试使用年历卡，丰富生活经验。
(1)请幼儿在年历卡上找出“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、“六一”儿童节、“八一”建军节、“十一”国庆节等节日的具体位置。
(2)请幼儿找出自己的生日日期，说一说自己的生日，向大家介绍在年历卡上寻找生日日期的方法。
俊豪：我的生日是5月18日，我先找到5月在找18就可以找到了！
光研：我的生日是10月6日，先找10月再在10月里面找6就可以了！
3.尝试使用月历卡，寻找冬天里的节日。
说一说每个节日是几月几日，星期几。
佳锐：我知道元旦，马上就要过元旦节了，就在下周一！
广泽：前几天刚刚过了冬至，我还吃了好吃的饺子🥟呢！吃了饺子🥟不冻耳朵👂！
泽辰：我知道春节是农历正月初一！穿上新衣服过新年！
景硕：正月十五是元宵节，我要在家里吃元宵！
4.让幼儿知道时间过去不会再来，懂得珍惜时间。
师：今天是几月几日？
粟粟：12月26日，星期二！
师：明天是几月几日？
筱涵：12月27日，星期三！
小结：新的一天会代替过去的一天，新的一年会代替过去的一年，时间过去后不会再回来，我们应该珍惜时间，过好每一天。
眼保健操
3:00–3:10
转转小眼珠👁️,做做保健操,眼睛更明亮;揉揉小眼窝,养养精神好,眼睛更健康。
小结：通过做眼保健操可以更好的保护视力，可以预防视力疲劳，也可以预防发生近视眼。
区域自主游戏
3:10–3:50
阅读区的孩子们沉浸在知识的海洋🌊里无法自拔，像着海绵🧽一样汲取着书中的知识。
筱涵：从前，有一只狐狸🦊失足掉到了井里。那口井非常非常深，无论狐狸🦊怎么努力挣扎都爬不出来…
表演区的孩子们正在搭建表演的舞台，为即将到来的盛大的表演做好充足的准备。
珞琪：我要跳一个舞蹈💃，陈伊诺你可不可以陪着我一起跳！
一昕：我要弹一首曲子，世上只有妈妈好！
美工区的孩子们用自己的双手和想象，制作出一个个精美的作品。
子仪：马上就要过年🧨啦，我要做一张贺卡送给妈妈当作礼物！
雨晨：我要给妈妈准备小礼物，妈妈天天照顾我太辛苦了，妈妈我爱你！
科学区的孩子正在探索着齿轮⚙️咬合的秘密，为什么两个齿轮⚙️重合就可以一起转动呢？
皓翔：两个小齿轮连到一起就可以一块转动呢，是因为齿轮⚙️的小牙齿🦷重合到一起吗？
昊然：许佳锐你要把齿轮⚙️放到这里才能转起来！
建构区的孩子们通过自己的双手，靠着自己的想象，将平平无奇的建构材料，搭建成绝妙的建筑。
佳硕：我们一起来搭赛车🏎️吧！看看谁的赛车🏎️跑的最快！
广泽：我要做一个机器人🤖️保护世界！
孩子们在益智区玩着各式各样的玩教具锻炼着自己聪明的小脑袋。
梓伊：马上就要完成了✅我要把卡片💳上的图案全部拼出来！
户外体育游戏
4:00–4:25
运球走
活动目标：
1.学会与同伴相互协作进行接力游戏。
2.学习运球走，初步掌握行进拍球的动作要领。
活动准备：
皮球每人1个。
活动建议：
1.队列队形练习及热身运动。
幼儿一臂距离分散站好，双手抱球，跟随老师用球进行伸展、转体、下蹲、跳跃等准备动作。
2.全体幼儿进行原地拍球练习，提醒幼儿注意拍球的力度，学会把球控制在身边。
3.拍球接力赛。
(1)游戏玩法：将幼儿分成人数相等的四队，各自站在起跑线后，距离对面约10米，第一名幼儿手持皮球准备好。游戏开始，教师发令后，各队排头幼儿迅速向前边走边拍球，绕过小椅子抱球跑回原处，把球给第二名幼儿，然后排到队尾。依次进行，以拍球失误少、先完成的一队为胜。
(2)游戏规则：幼儿必须边走边拍球，如球失落，要捡起后从失落处继续拍球前进。接力幼儿必须站在起跑线后接球。
4.放松活动。教师带领幼儿扭转腰部、甩甩上臂，用球拍一拍腿。
幼儿体操
4:35–4:50
活动目标：
1.萌发幼儿对体操活动的喜爱，有参与体操活动的兴趣和热情。
2.增强身体机能，促进体质健康，初步形成良好的身体形态和体操运动素养。
3.学听信号跟着教师做操和简单的轻器械操，提高身体素质。
4.通过集体活动，学会合作，学会面对困难、克服困难。
小结：幼儿体操是幼儿体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，是幼儿一日活动中的重要环节。
礼仪
活动目标：
1.让幼儿在日常与同学的交往要严于律己，宽以待人。
2.培养幼儿严于律己，不骄横无礼成长的基础。
活动准备：
PPT 课件
活动过程：
1.绘本导入
(1)出示绘本，幼儿认真观察。
(2)引导交流，使幼儿知道严于律己，宽以待人的重要性。
师：你在生活中遇到过不自律的事情吗？
康鑫：我在外面玩的时候有的人乱丢垃圾，不把垃圾放到垃圾桶里面！
师：遇到没有礼貌的小朋友你是怎样做的？
成邦：告诉他要讲礼貌，做自律的人！
师：你想对没有礼貌不自律的小朋友说些什么？
庆源：我想告诉他们要好好的，做一个有礼貌自律的孩子！
2.跟我学儿歌
3.闯关之判断对错。
师：佳佳趾高气昂的和同学吵架？
瑞熙：佳佳做的不对，应该和同学好好商量，解决不了问题可以去找老师帮忙！
师：芳芳每天都按时起床？
伊诺：芳芳做的对，按时起床按时睡觉才是自律的人！
师：萍萍与小朋友聊天的语气很温和？
纾娴：萍萍做的对！是一个自律的人！
小结：引导幼儿做一个对人要和气，宽宏对待他人的快乐宝宝。
周计划
本周到这里就结束了！宝贝们都很棒💕💕💕，让我们继续努力💪继续加油⛽！我们下周见吧！
最后祝大家元旦快乐🎉🎉🎉
编辑：阚重潇
审核：赵 凯