【主题教育】“童心巧手    拥抱自然”––国欢中心幼儿园大班幼儿手工比赛

　　塘西园大班––《莆阳人家》    

作品赏析:

      等待一个人，陪我去莆田。看古树斑驳，静坐石桌 ，感受淳朴的民风;等待一个人，陪我品尝每一道莆田海鲜，吃那美味菜肴，回味美味风情。等一个人，陪我走走这座城，贫穷或富有，粗粝或精致，都在莆田找到家的感觉.....

       孩子们 借助各种自然物来表现自己的家，装饰自己的院子，表现浓浓莆乡情。

　　中心园大三班––《怡然囊山》

作品赏析:

       囊山森林公园坐落在莆田市涵江区江口镇南山村，亭台轩榭、水波荡漾、圆拱石桥…无不展现莆田“壶山兰水”园林之美。作品利用树枝、木块为主材料，树皮、木片、果实 、芦苇杆、西兰花为辅，整个作品表现出囊山精美的建筑和优雅的环境，仿佛走入了一个人间仙境，与自然共为一体。

都邠园大班––《荷塘月色》

作品赏析:

       “接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红”作品作者以白塘湖的月色为背景，采用折一折、剪一剪、画一画、捏一捏等技巧，利用橡皮泥、毛、盖、锅盖、一次性纸杯、绘画纸、手工纸、瓦楞纸、轻泡、毛线等废旧材料生动形象地呈现荷花、荷叶，小蝌蚪，纸船，描绘了一个如梦幻般、富有诗意的立体可观的初夏荷塘月色图，令人赏心悦目，浮想联翩.....

　　中心园大二班––《壶兰荔乡》

作品赏析:

       壶山下，兰水畔，溪渠纵横交错，荔枝熟，果味香，登临山顶好风光。让我们一起沿着木兰溪畔，感受那水清岸绿，飘香的果实，触手可及的荔枝，探寻家乡的美，领略莆田的荔林风光。

　　中心园大一班––《九龙谷–古桥风光》

作品赏析:

峰峦起伏，林木苍郁。

青山如黛，碧水澄清。

五漈瀑布，喷珠落玉。

八角凉亭，倒影成趣。

一条峡谷，因为有了一座桥

连接着两山的景色

一条河，因为有了一座桥

不再有相隔的此岸和彼岸

因为有了一座桥

两岸景色犹如一幅山水画卷

古桥旁

七八竹排，静系水边。

一叶扁舟，荡舟九龙。

牧童悠歌，沁人心脾。

古桥风光独是好，因为连接的不仅是最美山水，更承载着悠久历史文化。

　　林柄大班––《木兰大桥》 

作品赏析:

        木兰溪大桥北岸起荔城区张镇村，南岸接新度镇港利村，横跨木兰溪，是莆田市荔港大道的关键工程，也成为莆田的标志性建筑。木兰溪特大桥以莆田特色的“壶山兰水” 不仅将莆田人文景观与自然环境结合，也展现桥梁美学价值，体现了莆田地域文化和时代特征。

　　码头园大班––《春暖绶溪》    

作品赏析:

       兴化平原上，绶溪宛如一条碧绿的绶带，滋养着壶山兰水的人们。随着建市40周年步伐，它日新月异，成了莆田的一张闪亮的名片。

       漫步在绶溪边上，花香阵阵、绿植茵茵、群鸭戏水笑声连....一旁的莆田市博物馆，犹如镶嵌绶溪边上的一颗耀眼的明珠。还有一桥飞架南北，天堑变通途”的绶溪桥。春光旖旎，暖意绶溪，春暖绶溪，美不胜收!

　　后洋大班––《壶公山水》

作品赏析:

        壶公山是兴化平原之上的最高峰，突兀地屹立在濒海的平原西麓，就像一扇巨大的绿色屏风，簇拥着一年三熟的“兴化粮仓”，孕育了闻名全国的“文献名邦”“海滨邹鲁”，在历代文人的歌唱声里，已然成为莆田最伟大的文化名片。                   青绿山水应用在设计中，既能添高雅的色调，又能体现莆田传统文化的韵味。

        这种设计既表达了对自然的向往和简朴生活的赞美，也为作品增添自然和稳定的感觉，带来一份宁静和远离尘嚣的情感。

　　一个个生动形象的作品，一幅幅美丽的场景，孩子们的创意让人惊艳!原来大自然材料还有这么多种，原来亲自然材料可以做出这么多奇思妙想，孩子们智慧的创意让平凡的自然物焕发出神奇的力量。