光学，是物理学的分支，虽然它没有其他科学那么出名，但却非常有趣，而且非常重要，已知的世界中有许多高深的科技都与光学有关。
探索光学，那必然少不了光明左右使：顾小北和杨羽添两位小老师的带领。让我们跟随两位光明使一起来领略关于光学的六七事。
第一事、光是什么？
只要你有问题，咱们三（11）班的科学小达人们，分分钟举手给你一百种答案，绝不含糊，台上的老师要没点真学问，都整不下去。
第一事、光是什么？
我们通常说的光，是可见光，它只占了光的部分，绝大多数光我们用眼睛看不见，广义上的光，是电磁波。
光是基本粒子，是组成宇宙的最基本单位之一，光即是粒子，也是波，波长不同就有不同的光，波长最短的波，叫伽马射线，波长最长的光我们叫作长波无线电，比地球的直径还长。好的，了解了光是什么，接下来，我们来学习光学的第二事。
第二事、光是怎么传播的？
你以为没人知道光是怎么传播的？看台下的手举得有多高。
公元前五世纪，当时正值春秋战国时期，墨子所著《墨经》就记载了小孔成像原理。中国人首次发现光是沿直线传播的。为咱中国人的聪明智慧点赞。
实践是检验真理的唯一标准，就算老祖宗说光是沿直线传播，我们也要用实验来验证它。
小北：接下来我们来聊聊关于光的第三事，这件事很快，非常快，无敌快，宇宙第一快，那就是光的速度有多快？
羽添：能有多快？难道还能比三（11）班的庄沛雨还快？
没错，下图中就是三（11）班第一快：庄沛雨，50米接力赛中力挽狂澜的压轴一棒。但是在宇宙第一快的光面前......可能还是差了那么一点，\(^o^)/。
准确的说：光的速度是299792458米每秒，人类认知的速度上限。假如我们能发明光速飞船，那么课间休息时间都能去趟火星。
今天这一节虽然是光学课，咱也不能把语文知识落下，我们要学一个新成语：“惊掉下巴”，形容的就是同学们知道了光速有多快的场景。
我有一个疑问，宇宙中的黑洞拥有无与伦比的引力，连整个星球都会被直接吸进去，光速这么快？如果光遇到它，能逃出去么？
这踊跃回答问题的状态，就跟暑假里刚去过黑洞旅游一样，太生猛了。
小北老师公布答案：很可惜，光虽然如此之快，但遇到了黑洞，就会被它无敌的引力，吸引住，只能围着黑洞绕圈圈。
第四事、太阳光里藏着什么？
接下来是见证奇迹的时刻！又该上新成语了，同学们“翘首以盼”！
太阳光通过三棱镜，折射出了赤橙黄绿青蓝紫七色光。
再反向验证：用牛顿色盘再把七色光还原成白色。
第五事、光遇到镜会发生哪些奇奇妙妙？
将铅笔插入水中，看光这个魔术师怎么把它折断。
近距离的体验光的反射与折射。温馨提示：实验器材中的激光有危险，请勿直射眼睛，需在家长或老师监护下使用。
第六事，与同学们息息相关，台上的小老师们也要好好学习。
近视眼的眼轴变长了，光线聚焦在视网膜前，看不清东西。刚生下来的小宝宝，一般会有生理性的远视，眼轴偏短，光聚集在视网膜后，也看不清。大家去配眼镜的时候，有时还会遇到有一种叫散光，那是因为晶状体出现了不平整，导致光线不能聚焦。
老花眼和近视眼不是一个原理：得了近视，眼轴拉长了，晶状体这个凸透镜再怎么调节也不够让光碰到视网膜，所以看不清。但是等人老了，晶状体失去了弹性，无法调节了，这个时候，你就看近的也看不清，看远的也看不清，要准备两副眼睛，看近的带老花，看远的带近视，非常痛苦。所以还是保护好自己的眼睛，别近视啦！
这一堂课很短，但同学们都聚精会神，积极参与，对科学有着无比的热忱。
课到精彩处，同学们都不由自主的为老师们也为自己鼓掌！
这是孩子们渴望知识最真挚的表达！
到了最后一件事儿了，这件事或者说是一件物品，离我们小学生很远，又很近，它叫作光刻机！图片中这台机器，是荷兰阿斯麦公司生产的，世界上最先进的光刻机，美国人对中国技术封锁的机器。
光刻机就是用光作为刻刀，在沙子做成的晶圆上雕刻出人类的最高科技。为什么要讲到对我们很陌生很高深的光刻机，可能大家听不懂，可能两位小老师也讲得不是很明白。
但是这个世界很明白，看俄罗斯和乌克兰在打仗，看以色列和巴勒斯坦的冲突，飞机，坦克，火箭，导弹，尖端通讯，太空探索，人工智能，都需要最尖端的芯片，谁掌握尖端科技，谁就能主导自己的命运，尖端科技需要芯片，芯片需要光，可能未来的孩子们就是那束光。
心有信念
不断学习
未来的我们
就能成为国家和民族的光！
与孩子们共勉！
指导、图文： 谢老师， 顾小北爸爸妈妈，杨羽添爸爸妈妈