《啪啦啪啦——砰》————借助绘本提高中班幼儿语言表达能力实践研究

一、小鼹鼠找家时发出的“啪啦啪啦——嘭”的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。

二、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。

三、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。

　　幼儿欣赏绘本中的图画，大胆讲述看到图中的部分，他发现了什么。

　　理解绘本故事，发现绘本故事中的趣事。

　　让幼儿模仿小鼹鼠发出的声音：啪啦啪啦——嘭，原来是……。从有趣地绘本中的句子里，探索地下生长里的植物。

　　活动结束后，杨老师说出本节活动的设计意图及整堂活动过程出现的问题。接着课题组成员认真聆听并做好笔记活动结束后，由庄琼丽组长带领课题组成员进行评课活动，组长及各组员给予本次活动的肯定及建议。

        王淑珍老师：师幼互动很好，故事突出重点，如果详细介绍小鼹鼠的习性会让小朋友更了解它的生活需要，从中去探索地下生长的植物。

        黄丽月老师：教师引导幼儿观图讲述的方式很好，让幼儿大胆表达他们的想象和发现。

         王玲巾老师：教师教态亲切和谐，在活动过程中再注重突出小鼹鼠发出的声音会更完美。

　　课题组成员就课例研究《啪啦啪啦——嘭》教学活动进行学习交流和研讨活动。