扬班级风采,促校园文明——光山二小开展班级文化评比活动

光山二小
创建于2023-12-28
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  抓好班级文化工作,有利于落实素质教育,促进学生全面发展,有利于让学生在劳动中养成良好的习惯,更有利于培养学生理解、尊重别人劳动的良好品质。2023年12月28日,由学校检查组对本校各班的班级文化情况,重点是黑板报、图书角、植物角、卫生进行了量化评比。

  黑板报是班级活动宣传的阵地,它既可以沟通学生与班级之间的联系,又可以帮助学生增加知识,活跃学生的生活,对于促进学生的健康成长,有着非常重要的作用。

  本次黑板报主题“庆元旦”。我校检查组从板报主题、版面设计、书写绘画、内容等方面进行了检查评比。

  各个班级基本能够做到:与学校规定要求相符,主题鲜明、健康向上;版面美观大方,创意新颖,色彩协调,图文及装饰布局合理;板书整洁、美观、端正,清晰;内容新鲜,健康,充实,紧扣主题。

  班级图书角和植物角同样是德育工作不可或缺的阵地,各班通过图书角和植物角这一德育宣传阵地,发挥教室环境潜移默化的育人作用。

  学校重点对班级教室、地面、桌凳及卫生工具、讲台、黑板下沿、墙壁等进行了检查,要求做到教室桌凳及卫生工具摆放整齐有序,讲台、黑板下沿基本没有粉笔灰,桌斗无杂物、无纸屑,地面干净整洁。

  班级文化是校园文化的主要窗口,把班级的布置融入到班级的管理中,通过对班级的精心布置,形成了良好的班级环境,这不仅有利于学生身心的健康发展,还有利于师生产生良好的情绪,以景育人,以境教人,潜移默化,真正达到育人的功效。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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