行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。为此我们开学的这两个星期就开展了“养成教育”主题训练活动。
美好的一周开始了，在学校表彰会上我们收获满满的~流动红旗、学习之星、成绩优异奖、进步奖👍都源于我们的好习惯。
周一班会课倡议学生向雷锋学习，养成热心助人，坚持写日记的好习惯。
晨练、大课间活动养成爱运动，锻炼身体的好习惯。
00:49
00:42
积极参加有趣的团队拓展活动~贪吃蛇游戏，养成与他人合作的好习惯。
00:40
团队活动~合作搬书
00:09
00:05
三八节给妈妈送上我的祝福
00:16
认真早读，巩固知识
晚自习完成老师布置的作业后，主动预习明天要学习的内容。
课间时间不追逐不奔跑，用来画画，时时刻刻不断提升了自己，为班级荣誉而努力。
寒假作业，我们也认真完成，认真书写，力求工整美观，被评为“寒假作业之星”👍👍👍
小主持人主持的周末班会，一周圆满结束。
”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。” 教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。所以学生的养成教育需要我们教育工作者长期而持久的做下去。