“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”为了落实濮阳县教育局和五星乡中心校关于认真开展连片教研活动的通知，我五星乡堌堆明德小学于2023年12月承办了第一次连片教研活动。
本次连片教研分三次进行，活动中老师们先听报告，再针对集体备课进行积极热烈的讨论。
语文组
《礼记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。12月26日语文开展了连片教研。
活动之初，中心校郭校长为大家介绍了连片教研活动的形式和基本制度。
语文教研活动中蔡小俊老师先做了关于集体教研活动的报告，然后各校代表:五星乡堌堆明德小学赵瑞霞老师、五星乡吕寨中心小学晁春粉老师、五星乡大井中心小学邢淑铭老师、五星乡苏楼中心小学邢艳婷老师、五星乡谢店中心小学孔维芳老师发言讨论。老师们探讨过程中讨论热烈，思维活跃，收获满满。
数学组
单丝不成线，独木不成林。集体备课是集众人智慧、采众家之长的教研活动。加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享。集体备课是优化教师教学策略、提高教学效益、加快教师专业成长的有效途径。
数学组老师首先聆听了李爱香老师的精彩报告，然后由各兄弟学校代表发言讨论，老师们共同探讨、畅所欲言，在各种思维的碰撞中闪现出集体智慧的火花，使集体教研环节在争论中不断地得到完善。
英语组
To do a good job, one must first sharpen one's tools（工欲善其事，必先利其器）。教研活动中朱倩倩老师从集体备课提出的时代背景入手，带领大家一起学习了什么是集体备课，如何展开集体备课以及集体备课时应注意的问题。其他老师自由发言，就集体备课各个部分进行深入浅出的探讨和分析。
连片教研活动为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了平台。教师在集体备课中，可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”！相信在今后的教学中，老师们一定能够坚持集体智慧与个人特长有机结合起来，从而促进课堂教学水平的整体提高。