冬日暖阳照人心，温暖如春百花开。为提高玉林市中小学教师微能力创新应用实践，2023年12月28日，玉林市统筹的2022年“区培计划”中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0——微能力创新应用培训班送培团队，在广西民族大学电子信息学院韦文山教授的带领下开展了培训总结提升活动。
本次总结提升培训，由第八组的钟老师主持。
上午，广西民族大学电子信息学院的韦文山专家教授为我们带来了《能力提升工程2.0微能力点创新应用》专题讲座。韦教授对应用能力提升工程信息技术2.0能力点进行了再次解读。
在培训中，韦教授向学员展示了信息技术2.0能力点创新整校推进优秀案例，以激发学员对微能力创新应用的兴趣和思考。
在接下来的培训环节中，韦教授指导学员制作微能力点案例，要求学员在设计微能力创新案例时需要达到四个维度的目标。
在韦教授的指导下，学员按学科学段分组进行讨论，共同设计微能力创新案例。每个小组根据自己所教学科的特点和实际需求，结合培训中学到的知识和经验，探讨如何设计和应用微能力点。
学员们相互启发和借鉴，提出创新的思路和方法。分享自己的教学实践经验，共同探讨如何将信息技术与学科深度融合，设计出符合学生学习需求和学科特点的微能力创新案例。
讨论结束后韦教授向学员们详细介绍了制作微能力作品的方法。他强调了理论与实践相结合的重要性，教授了一些信息技术工具的使用技巧，并提供了一些案例和范例供学员们参考。通过韦教授的讲解，学员们对如何制作出高质量的微能力作品有了更清晰的认识。
下午的培训，每个小组先根据设计的能力点案例进行汇报。韦教授对每个小组的作品进行了仔细的点评、指导和修改。他在点评过程中充分发挥了他丰富的经验和专业知识，从多个角度提出了宝贵的建议，帮助学员们进一步完善和提升他们的作品。
为了让学员们更直观地了解信息技术与学科深度融合的实际效果，韦教授向老师们展示了信息技术与学科深度融合优秀课例。课例展示了信息技术如何在学科中发挥作用，并提供了一些具体的教学方法和案例分析。学员们通过对课例的观摩和学习，进一步加深了对信息技术与学科融合的理解和认识。
最后，韦教授再次强调了信息技术微能力创新的重要性，希望学员们能够将所学知识应用到日常的学科教学中，提高教学质量和学生的综合素养。同时，他也鼓励学员们继续探索和创新，在信息技术领域不断追求进步和突破。
一天的培训，干货满满，学员们在学中思、学中悟，以学导思、诚以促行。
图文：第八组全体成员