学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。我校在刘主任的带领下开展了低年级语文教研活动。此活动研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。
备课
课前每一位老师都认真研读新课标，钻研教材，精心准备， 巧妙设计教学环节。
授课
授课教师以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为听课教师呈现出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
一年级6班董培秋老师展示课《a o e》
一年级5班梁朝阳老师展示课《对韵歌》
一年级8班陈娜老师展示课《g k h》
一年级2班刘佳月老师展示课《雪地里的小画家》
一年级7班刘玉怀老师展示课
二年级5班胡孆姝老师展示课《植物妈妈有办法》
二年级1班张银屏老师展示课《黄山奇石》
二年级6班张兴灿老师展示课《曹冲称象》
三年级5班杜满慧老师展示课《写日记》
三年级6班张雷老师展示课《单元小结》
三年级4班刘碧瑶老师展示课《胡萝卜先生的长胡子》
三年级2班王月老师展示课《一个粗瓷大碗》
听课
听课教师认真写好听课记录，教学过程、重难点以及师生交流的闪光点都能在听课记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，不断提高自己的教学水平。大家一同成长，共同进步。
评课
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，刘主任组织听课教师进行研讨。首先，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策，并认真撰写教研记录。最后，刘主任指导教师们如何研读教材，如何制定课程目标，如何优化上课的流程，如何选择恰当的教学策略，如何合理安排教学环节等，多方面、多角度，切实引导青年教师深入探讨课堂教学规律，努力打造高效课堂，提高教学质量，全面提升教师综合素质。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更须策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心其研，向学而教，我们一直在路上！
