为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体保教水平。我园于2023年11月、12月开展了本学期外出学习成果分享、园本教研成果展示活动，加强了园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个相互学习、展示自我、锻炼提高的平台！下面我们一起来看看老师们的精彩表现吧！
园本教研成果展示
首先，杨丽东老师和我们分享了大班语言活动《故事大王就是我》。活动中孩子们大胆想象，积极发言，在宽松的氛围中让故事变得完整生动，最后通过绘画表征的形式把创编的故事记录下来和听课的老师们分享，在讲述、倾听、记录的过程中孩子们体验到了创编故事带来的快乐！
帮助幼儿学会恰当的表达并调控情绪，对孩子的健康成长就显得尤其重要。
刘星婷老师的参赛课《生气汤》，通过绘本故事，引导幼儿正确认识不良情绪并学着去化解，让孩子边听故事边学习调控情绪的好办法！丰富有趣的教学形式让老师们深受启发！
科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。
李春梅老师的参赛课《无字信的秘密》以帮红军寻找“无字信”隐藏的秘密为背景，采用猜想—试验—观察—表述探索过程和结果的方式，让幼儿通过直接感知、实际操作来了解水油分离现象和乳化现象，让老师们对红色文化融入科学活动有了新的思考。
引导幼儿感知和理解事物“量”的特征，能用数词描述事物或动作。
刘昕老师外出的听课分享《1和许多》。就是利用幼儿喜欢的动画，引导孩子初步感知”1”和“许多”这两个不同的量，并能正确区分“1”和“许多。
罗丹岑老师的社会示范课《忙碌的农场》。通过观看农民伯伯种植粮食的全过程，让孩子们知道了每一粒米饭的来之不易，深切体会到了应该节约不浪费！
冯润娇老师带来的小班歌唱活动《小鱼游》，通过情景化的游戏氛围，引导幼儿大胆表现小鱼游的不同姿态，感受音乐美的同时初步学会唱这首歌！在流畅、开合有度的活动中，艺术组老师们本学期教研活动的结晶完整的呈现给了大家！
《3—6岁幼儿学习与发展指南》艺术领域的目标指出：“喜欢自然界与生活美好的事物，具有初步的艺术表现与创造能力。
李筱燕老师带来的艺术美术示范课《美丽的外太空》，以幼儿感兴趣的地球太空为主角，结合幼儿对太空的各种想象力和语言表达能力，充分发挥孩子们的想象，调动幼儿动手创作的积极性。
幼儿阶段是身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
健康组展示课是李会老师带来的《好玩的沙包》，活动中孩子们在探索中发现新玩法，在游戏中学习新技能！
科学小实验不仅能培养孩子动手动脑能力，还能让孩子在活动中发现问题、分析问题并解决问题。
邓华芳老师的科学活动《火山喷发》，通过一个小实验深入浅出的让孩子们发现了小苏打的神奇作用，生活中处处有科学，让我们一起去探索吧！
幼儿喜欢听故事、讲故事，模仿故事中的对话进行游戏。
陈罗姣老师带来的故事续编《太阳宝宝快起床》，引起了孩子们的强烈的学习兴趣，通过生动有趣的活动氛围，为幼儿创设了一个大胆表达的环境，让幼儿想说、敢说、在愉快的氛围中体会到了故事续编的乐趣！
外出学习分享
在外出培训后，王敏老师给全体老师分享了《幼儿园集中教育活动的组织与实施》。通过为什么要开展集体教学活动、组织集体教学活动的基本方法和五大领域教学流程解析三个方面来给我进行讲述。让老师们更进一步的明白了该怎样优化集中教学活动，怎样让集中教学活动更好的为孩子的发展服务！
钱玥老师给我们带来的学习分享，围绕班级管理与策略、幼儿园游戏环境的创设与思考、幼儿园安全事故预防与处理、幼儿园户外体育活动组织等方面展开，和老师们分享了专家们的见解和自己对这些知识的理解和实践！
学习没有终点，成长没有止境，我们的学习与成长一直在路上！作为新建园的我们，只有扎实打牢基础，夯实老师们的教学技能，才能更好的为孩子们提供更优质的教育教学。通过本学期的教研和学习，从成果展示和学习分享中可以看出老师们的用心和进步，不积跬步无以至千里，相信老师们的专业知识定会在日积月累的学习沉淀中越来越扎实！
编辑：冯润娇
初审：杨丽东
复审：李思梅
终审：李玉梅