时间的沙漏，像春风洗礼般悄无声息地穿梭于日月之中，历经开班、中期能力提升、返岗跟岗学习三个阶段的培训和实践，于2023年岁末，泉州市洛江区中小学、幼儿园“十四五”骨干教师培养对象再次集结，在美丽的平潭综合实验区党工委党校进行为期三天的结业培训。
12月28日上午，福建省教育学院培训中心负责人冯彬老师主持了开班仪式，洛江区教师进修学校培训处主任赖荣火老师和副主任赖美连老师参加了开班仪式，并分别做了简洁有力的训前动员，也对学员提出了明确的要求。
“结业，是再次出发的起点。”这是赖美连副主任送给学员们的第一句话。她言辞恳切地指出这次培训所请到的都是福建省知名的教育专家，希望学员们能珍惜机会，静下心来，好好给心灵充充电，真的把自己当成学生，让自己学有所得。
赖荣火主任首先感谢了主办单位福建教育学院培训中心的用心。接着他对学员们言简意赅地提出了三点要求：一是要严格遵守培训期间的规章制度；二是要珍惜“骨干教师”这个荣誉，珍惜培训机会；三是要与同学段、同学科的老师多交流，在交流中互相促进。
“研究，让教师更智慧”
开班仪式后，有着40年教龄的正高级教师，现任厦门市教育科学研究院副院长，全国基础教育教学成果奖二等奖获得者傅兴春教授，为我们带来了题为《教科研及教学成果的形成和凝练》的讲座。
傅教授就地取材，先展示自己今晨登党校基地后山拍到的海景照片，以“爬上山顶，方能看到更远更美的风景”引入，告诉学员们，教师是要不断成长的，要从“会教书”，成长为“凝练教学方法”，最终“形成自己的教学风格”。
接着他以自己获得全国教学成果奖，及指导学生获得教学成果奖的真实案例为基础，从如何确立研究课题，如何进行初研，如何进行申报，研究完成后又该怎样进行推广实践，最后该如何进行总结，一步步指导学员们如何形成和凝练教学成果。
讲座的最后，一句“研究，让教师更智慧”，启发了学员们更认真地思索今后的成长之路。傅教授的讲座有理有据，鞭辟入里，给学员们带来了一场思想的洗礼。
“道阻且长行则至，教育人，永远在路上”
下午，南平市高级中学校长，正高级教师，福建省学科教学带头人欧捷老师为我们带来了《从优秀走向卓越——骨干教师的成长之路》的精彩讲座。
欧捷老师现身说法，以自己的成长之路给学员们指明了今后努力的方向。他强调每位骨干教师都应该有自己的教学主张。他结合自己的成长经历，从“教学主张概述”、“我的教学主张”、“教学主张载体”和“教学成果”四个方面循循善诱，让学员们明白骨干是教师专业发展的胜任期，接下来就应该追求卓越，向精熟期进发，而这当中的一大要点就是要学会从教学实践中总结出自己的教学主张。
整场讲座持续两个半小时，欧老师始终面带微笑，侃侃而谈，令人如沐春风。而欧老师没有保留地传经送宝，更是令学员们感动，果真有“雷锋”之风范。
学习我们是是认真的
“仰之弥高，钻之弥坚”，作为新时代的教师，肩负着培养全面发展、能担起民族复兴大任的时代新人这个光荣而又艰巨的任务，怎能不珍惜机会认真学习？两场讲座，干货满满，怎可辜负？
“天下之事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”“教学成果奖”、“教学主张”，看似离我们很遥远，好似难以企及的高度，可不去做，又怎知做不到呢？愿芳华待灼的我们，能在今后的教学中砥砺深耕，履践致远，攀登一个又一个教育教学高峰，去看一处又一处更美的风景。
中学组报道
文稿：黄斌斌
图片：黄斌斌
初审：吴建东
复审: 赖美连
终审: 赖荣火