儿童是由一百种组成的，儿童有一百种语言、一百双手、一百个念头、一百种思考、游戏、说话的方式，还有一百种倾听、惊奇和爱的方式，有一百种快乐，去唱歌去表演；一百个世界，去探索发现；一百个世界，去发明；一百个世界，去梦想。所以说，儿童有一百种语言，一百种可能性。
活动缘起
在我们从入园开始，我们每天在睡觉前和吃饭前，老师会给小朋友们讲故事，到现在我们也讲了很多了，小朋友小脑袋里也装了很多故事，如何让小朋友们表现出来呢？
我喜欢的故事
小朋友们我们听了好多好多故事，其中有你们最喜欢的故事吗？你为什么喜欢这个故事？
李铠萱：我喜欢《变色龙》的故事，因为变色龙很厉害，它走到树叶上就是绿色，走到蘑菇上就是蘑菇的颜色。
薛梓昊：我喜欢《恐龙》的故事，因为恐龙很厉害，尤其是霸王龙。
李屹晨：我喜欢《西游记》里的孙悟空，它能打倒妖怪，保护师傅，我以后也要做一个能打倒坏人，保护妈妈的男子汉。
岳苒：我喜欢《我的妈妈》的故事，因为我喜欢妈妈，妈妈每天要上班，很辛苦，所以我喜欢《我的妈妈》的故事。
借此故事，我拿出了小蝌蚪的头饰：“老师也很爱妈妈，也有喜欢的故事，可是老师喜欢的故事中，小蝌蚪找不到妈妈了，怎么办呢？
关于《小蝌蚪找妈妈》的故事
我们一起探索故事中人物之间的关系，了解“小蝌蚪找妈妈”的故事内容。
1、小蝌蚪为什么要找妈妈？
2、小蝌蚪在找妈妈的路上遇到了谁？
3、小蝌蚪最后找到妈妈了吗？
4、小蝌蚪的妈妈是谁？
经过我们观看《小蝌蚪找妈妈》的故事视频，小朋友们得出的结论是这样的。
马子昱：小蝌蚪的妈妈生下它们就走了。
李铠萱：小蝌蚪的妈妈去捉害虫去了。
王艺泽：小蝌蚪找妈妈的时候遇到了乌龟、金鱼。
夏若然：小蝌蚪找妈妈的时候遇到了小鸭子和它的妈妈。
薛梓昊：小蝌蚪找到妈妈了，它的妈妈是青蛙。
我喜欢的小动物
张渊：我喜欢小鸭子，小鸭子跟在妈妈身后好可爱。
王思蕾：我喜欢小蝌蚪，小蝌蚪黑黑的圆圆的，游起来尾巴一扭一扭的好可爱。
何苒：我喜欢青蛙，青蛙可以去捉害虫，保护庄稼。
我来讲故事
小朋友们经过分析故事，喜欢上了这个故事，谁讲的最好呢？
我们都是最棒的，都得到了小奖状。
我们小二班小朋友也想帮小蝌蚪去找到妈妈，可是小蝌蚪还会遇到哪些小动物？会遇到哪些问题呢？
何苒：小蝌蚪在找妈妈的时候还会遇到大龙虾。
王梦瑶：还会遇到大螃蟹，大螃蟹不是它们的妈妈。
杨琛：还会遇到大白鹅，可是大白鹅不认识它们。
夏若然：还会遇到好多好多小蝌蚪也在找妈妈。
我们的新故事
我们的新故事出炉了，我们怎么样才能把它展现出来呢。奔着这一问题，我们又一次大讨论。
1、我们去哪里演我们得故事呢？
王梦瑶：我们去大一点得舞台。
张渊：去我们的二楼，上体育课的哪个房里吧。
2、“池塘”里都有什么呢？
何苒：有水草和沙子。
3、小动物们都穿着什么样的衣服呢？
薛梓昊：小蝌蚪是黑黑得衣服。
杨琛：金鱼是红色得衣服。
制作道具
经过我们的讨论，我们知道了小动物的颜色，我们还决定去哪里把新故事展现出来。现在就等着我的成品了。我们开始制作吧
这时，我们的问题来了，水草我们会剪，那衣服呢？
薛梓昊：让妈妈来帮忙吧。
唉，正好，今天是我园的半日活动，妈妈们也在，我们就邀请妈妈们一起来参加我们的活动，和小朋友们一起做表演服吧。
孩子们的想象是无穷的。作为教师，我们要尊重孩子的想法，给予孩子表达、表现的机会，把主动权交给幼儿。《小蝌蚪找妈妈》的故事还在继续，我们敬请期待吧。