为了尝试英语跨学科主题学习，以英语课程内容为依托，整合其他学科课程内容方法和思维方式，通过学科有机融合，促进学生核心素养的整体发展，2023年12月，曾都区白云湖小学英语组开展以“绘脸谱 传国粹”为主题的项目式学习活动。
三年级英语组在此次活动中负责制作脸谱小报，画出喜欢的脸谱并且用中英文介绍脸谱的特色。接下来我们来看看三年级的英语老师和孩子们是怎么操作的呢：
精心准备
在绘制脸谱之前，三年级各英语老师带领孩子们学习并了解了脸谱的起源、种类和特点，孩子们非常感兴趣，听得可认真了。
用心创作
在教室听完老师认真细致的讲解后，孩子们都对脸谱有了初步的了解，也产生了浓厚的兴趣。回家后，他们拿出画板和铅笔，挑选自己喜欢的脸谱开始创作了。
成果展示
孩子们都很用心的绘制了自己喜欢的脸谱，老师们收到了厚厚的一大摞作品，三位英语老师围坐在一起挑选了好久，终于让大家看到了这些最棒的作品，一起来欣赏吧：
00:10
通过这次项目式学习，孩子们不仅知道了京剧脸谱的审美价值所在，还自己绘制出了一幅幅生动的脸谱，创造了美，学习了京剧名人、典型京剧人物的优秀精神品质。中华传统文化的精髓将在每一个孩子心中生根、发芽。