为进一步探索德育管理新理念、新模式，提高德育工作的针对性、主动性和实效性，创新德育工作方法，提升德育工作水平，打造学校德育特色，推动学校高质量发展。12月29日上午，桑梓镇中心学校举办德育管理交流活动，桑梓镇中心学校党总支书记李会红、党总支委员、德育干部以及各中小学德育主任参加活动。
活动第一项：各校德育主任作经验交流
桑梓镇初级中学李春和，从事德育工作8年，坚持德育管理从细节入手。提出德育管理过程中，要做到三勤，“眼勤，嘴勤，腿勤”。通过细化对学生的日常量化，加强学生自我管理。通过“小活动，大德育”，达到育人目的。
桑梓镇刘家顶初级中学赵福生，介绍了学校“厚植爱国情怀，涵养民族品格”的德育理念，以打造爱国主义教育特色校园为目标，让爱国主义情怀深深地扎根在校园。提出了今后坚持上好思政课、各学科融合育人、文化育人、活动育人的工作思路。
桑梓镇中心小学周京，以“点点滴滴见德育 同心同力育桃李”为题作了分享：一、树立一种思想，确保德育工作地位；二、健全组织机构，明确工作职责；三、抓教师的师德和职业道德规范；四、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用；五、发挥少先队的主阵地作用；六、抓学生的行为习惯养成教育。
桑梓镇大许庄中心小学吴晓丽，介绍了目前学校德育工作的经验做法，加强校园文化建设，严抓德育常规，强化养成教育，加强家校联系，开展多样德育活动，提升班主任队伍凝聚力，并提出了下一步提高实效性的德育工作方向。
桑梓镇四百户中心小学周梦吉，从建设德育队伍、加强爱国主义教育、发展体育教育、注重美育教育、弘扬劳动精神、德育渗透生活等六方面介绍了德育主要工作。并以学生校园一日生活为例，阐述了学校德育管理的具体做法。
桑梓镇归宁屯中心小学李贵根，将学校德育工作总结为两融合、两突出：促进“双德共育”融合，以高尚师德，涵养学生的良好品德；促进“家校共育”融合，形成品德教育的强大合力；突出班主任主体作用；突出体育赛事主体作用。通过探索德育工作新途径，构建更全面的德育体系。
桑梓镇常各庄中心小学刘继婷，介绍了学校四大系列德育活动：礼仪常规教育活动、主题教育活动、体育艺术教育活动、家校共育活动，并分析了目前学校德育工作存在的主要问题，明确了下一步学校德育工作思路。
桑梓镇马坊中心小学刘晓静，以《中小学德育工作指南》的五项核心内容为依据，分享了学校在理想信念和社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等几方面的具体做法。
桑梓镇西吕庄中心小学王洋，介绍了学校“六育人”德育模式：立足西吕实际，深化课程育人；弘扬传统文化，深化文化育人；组织主题活动，深化活动育人；普及劳动教育，深化实践育人；抓好学生养成教育，深化管理育人；办好家长学校，深化协同育人。
桑梓镇马道完全小学朱鑫月，分享了学校德育管理工作的内容及方法：强化班主任工作，增强德育实效；加强校园精神文化建设增强德育实效；狠抓养成教育提高德育实效；创新德育活动增强德育实效；改革评价机制促进学生全面发展。
桑梓镇辛撞中心小学付俊杰，从升旗仪式、少先队入队仪式、主题队（班）会三种活动形式谈了学校开展的少先队活动，介绍了学校开展的形式多样的艺术、体育活动以及如何通过家校合作对学生进行目标方向一致的德育教育。
活动第二项：中心校德育干部作全镇德育工作总结
桑梓镇中心学校德育干部李龙翔在发言中，总结过去一年全镇德育工作，分析了目前全镇德育工作的现状和不足，并提出了德育工作的要求：提前部署；紧抓常规；发掘特色。
活动第三项：中心校总校长作活动总结
桑梓镇中心学校李会红总校长，对德育干部提出了四点希望：在“谋”上下足功夫；在“抓”上有全面思考；找准定位，“干”字当头；抓住契机开展活动。要不断拓宽德育新思路，创新德育新方法，形成德育新体系，让各校的德育工作打上新烙印，富有新特色。
本次活动，各校德育主任分享了德育管理的经验做法和成效，分析了目前工作面临的问题困惑，提出了下一步工作思路。通过开展德育管理交流活动，各校相互学习、相互促进、共同提高，必将推动全镇德育工作再上新台阶！