用心耕耘迎收获,展示交流促进步——新伟学校中学文科组教研公开课活动

剪一叠眸光@_@
编辑于2023-12-29
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  教育之美,美在成长;教师之美,美在课堂。冬日寒意浓,教研暖人心,在这冬日暖阳,岁末繁忙的季节里,新伟学校中学文科组在12月5日拉开了“高效课堂”公开课活动的序幕,公开课的几位老师认真钻研教材,潜心备课,展现了精彩纷呈的课堂,彰显各学科的独特魅力,思维之花在这里悄然绽放。

历史陆漫老师

  陆漫老师讲了《七七事变与全民抗战》一课,在课堂上,陆老师以生为本,紧扣“七七卢沟桥事变”这一历史事件展开教学,引导学生围绕典型历史背景,了解七七事变的影响以及日本侵华是其蓄谋已久的既定国策。七七事变是日本把局部侵华战争上升到全面侵华战争的开始。中华民族到了生死存亡的关头、全国人民强烈要求团结起来抗击日本侵略军。在全国人民的强烈要求下、国共两党再度携手合作。共赴抗日。陆老师针对历史授课内容进行各种形式的学习,引导学生体验、感悟。课堂完全体现了“学生在足球场踢球,教师是场上的教练”的育人理念。教学步骤清晰,层层推进。尤其是结合学科特点,最后让学生宣读抗日宣言,激发了学生的斗志,培养了学生克服困难,勇往直前的品质,明白了作为一个中学生的责任和使命。学生学习兴趣浓厚,氛气活跃。

教与学紧密结合,学生认真做导学案,陆老师巡回进行细心指导。

道德与法治陈亚丽老师

陈亚丽老师所讲的《凝聚法治共识》是人教版道德与法治九年级上册的学习内容,本框包含“法治政府”和“厉行法治”两块儿。陈老师备课扎实,精心设计,注重备课细节,结合生活实际情境,首先引导学生阐述了政府的作用,其次让学生明确政府要依法行政。从而学生知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求,学生学会在法治状态下生活,把法治作为基本的生活方式,进一步培养法治素养。老师积极点拨、启发学生,在通过创设真实的、有价值的情境中,让学生在探究中提高理性辨析能力,联系新旧知识,将新知识运用到实际生活中去,分析解决实践性问题。因此,本节课真是一堂精彩而实用的德法教学课。同学们聚精会神的在听讲,看同学们端正的坐姿,眼神里透出对知识的渴望。

语文唐晓莉老师

  唐晓莉老师的名著阅读《昆虫记》,紧扣“热爱昆虫,热爱大自然,尊重生命,热爱生命”为主题展开教学,引导学生在昆虫的世界里感受自然界生灵的那动人而有趣的故事,思路清晰, 从略读、细读、趣读、赏读、恒读等阅读方法,教会学生学会对整本书的阅读,从而会摘抄书中的名言警句,会写读后感受,会筛选主要内容,学会旁批旁注等提高阅读能力的技巧。

尤其是"学生抢答"环节, 学生通过对典型片段的阅读,直观生动画面的观察,能积极思考,踊跃回答问题,不仅培养了学生的自信心,还激发了学生阅读名著的兴趣。并且让学生们设计名著推荐语,紧紧围绕主题,呼吁全民参与阅读,既激发了学生想象,又使学生的语言文字得到了训练,让学生深刻感受到昆虫的故事带来的启示,明白尊重生命,热爱大自然的意义。

中学文科组老师在一起评课

课后中学文科组的老师们进行了评课、研讨,每位老师讲述了课堂教学目标,重、难点,反思了不足之处,听课老师们各抒己见,发表了自己的看法和见解。

每一次思考都在突破自己的能力

每一次探索都源于内心深处的好奇

每一次实践都在明确知识的真谛

每一次回答都在检验自己的收获

  虽然学校公开课活动已落下帷幕,但唇齿边还留有精彩课堂的余味,需要我们反复品悟,这是一场知识与技能的盛宴,一次精神与思想的洗礼。

花儿因其怒放,展示了最绚丽的娇艳;生命因其怒放,呈现了最精彩的篇章。此次公开课活动的开展,加强了学校课堂教学的交流,既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信接下来的我们,将会在这盛宴与洗礼中迅速成长,砥砺奋进,遇见最好的自己。 

      

编辑:唐晓莉

图片:郑雅丹  王东波

审核:王东波

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