临近期末，为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年12月28日上午，后河镇四、五、六年级的数学教师在李亨屯完全小学开展教研活动。
整个活动分为四大环节：优秀教师作课、自评互评、集体研讨、教研总结。
一、各个年级数学教师分组签到
二、李亨屯徐小双老师作课，五年级上册：植树问题
三、评课
（1）徐小双老师自评
自述课堂教学思路及教课过程中的心得体会。
（2）大辛庄完小赵泉林评课
评课的内容的广度较大
整个环节中的解决问题过程完整
（3）史庄完小老师
PPT制作精美，对学生反馈评价用语准确。
（5）任老师评课
注重分散课堂内客，难点内容应着重讲解。
（6）许老师：
优点：对教材进行加工、重组讲解。
"渗透一一对应"数学思想
建议：1.转化思想 把大数据转化为小数据进行讲解。
2.模型思想 应注重课后练习的补充运用
（7）四、五、六年级教研组长作为补充
（8）翟校长总结发言：
1.注重课标研读
2.板书的重要性
3.着重间隔数、棵数的讲解
4.化繁为简、触类旁通
（9）自由讨论：日常教学中遇到的问题
最后的最后让我们用许老师分享的课表的"三会"来为今天的教研做以总结，我们应该培养学生"用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。"