质量分析促提升 凝心聚力再前行
——平罗县第四中学教学质量分析
教学质量是学校的生命线，是学校工作的中心，是学校发展永恒的主题。为了全面稳步提升我校的教育教学质量，明确今后教学工作中的方向和目标，平罗县第四中学于2023年3月10日下午召开了开学学科诊断测试的教学质量分析会。
此次会议以各年级组为单位，针对成绩进行详细的数据分析，于外，进行校与校之间成绩的横向对比；于内，进行班与班之间、学科与学科之间的纵向对比。借助数据的精确分析帮助老师更加清晰地认识到在日常教学中的优点和不足，从而更好地指导今后的教学。
七年级年级主任边晶通过本次成绩分别对各班各科平均分、全县排名情况、年级前20、年级前100在各班的分布情况、总分600分以上、518-599分、444-517分在各班分布情况进行了详细的诊断分析，并针对本次考试存在的问题提出了合理化的建议，建议老师们要把住教育工作的核心--“勤”，要勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心，将提高教育教学质量真正落到实处。同时做好培优辅差工作，提高整体教育教学质量，明确了本学期七年级组努力的方向。
八年级年级会上，王学礼副校长对上学期八年级全体教师的教育教学工作给予了高度的肯定。针对新学期提出新的策略，希望八年级老师齐心聚力俯下身来，狠抓教学。指出向常规要质量，抓实教师的教学常规与学生的学习常规；教师要向课堂要质量，切实提高课堂教学效率；教师要向团队要质量，构建一套比较成熟的教研模式；教师要向师生关系要质量，亲其师信其道，达到启智润心，培根铸魂的目的，坚守我们的教育初心。
接着，年级主任马永华对本次期末考试的整体情况、各班分数及本次统考全县各校成绩进行了横向、纵向对比，就所取得的成绩、存在问题，改进目标及措施等方面进行了深入的分析和阐述。通过全面的数据展示，让每一位老师了解到各班各科的教学反馈，帮助老师认识优势和不足，查找原因，明确方向，为今后教学工作打好基础。
九年级质量分析会
“三年磨一剑，一朝试锋芒”，为做好九年级的各项备考工作，教学质量分析会上，年级主任杨正国为班主任和学科教师们提供了准确详尽的数据，并对此次考试情况进行了综合的分析，全面体现出整体的学情特点，以及各班级的发展态势，在各项客观的数据中，清晰直观地体现出年级各学科、各班的优势和不足，指明了后续工作的侧重点和方向。同时杨主任还指出了阶段教学工作中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
随后，耿雨晨副校长就九年级近期具体工作进行部署安排，一是启动部分学生“培优补差”晚自习工作，二是确定中考目标、做好中考备考工作。希望同志们能扎实高效开展工作，通过精准分析，负责的态度，有效的措施，对自身的教育工作要有更直观，更深入的探讨研究，明确本学期质量目标。
最后，叶建宁校长做了总结发言，对九年级下一步的工作进行了全面部署。他要求教师们：一要有目标，因为有目标，抓学生的指向性才能更明确。二是教学工作除了个人努力，还需要集体合力，师生，家校，师师多方给力，互相配合，共同发展，才能取得更好的效果。希望九年级教师能够统一思想，携手同行，为学校取得优异成绩贡献自己的力量。
此次活动，为教师们以后更好地开展各项教学工作有着积极地推进作用。相信我们的教师，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；大家齐心协力，共同努力，使学校教学质量更上一层楼。
撰稿:张雨柔
核稿:曹占果
审核:叶建宁