【成美教育】趣味学科,“闯”出自信——高新六小二年级学科素养趣味闯关活动

高新六小“名校+”
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寓教于乐,五育并举。为深入贯彻落实国家“双减”政策,积极进行学生评价方式改革,激发学生的学习兴趣,全面评价学生能力,12月29日,西安高新第六小学二年级开展了学科素养趣味闯关活动,用乐学、趣玩的方式让学生感受和体验学习的快乐和魅力。

偏旁部首“奇遇记”

趣味闯关第一站:汉字部件“对对碰”。学生在规定时间内将给定的偏旁部首和构字部件组合成多个生字,在紧张又激烈的闯关氛围中,不仅提高了学生的识字量和记忆力,还锻炼了学生创造性思维和解决问题的能力。

乘法口诀“转转转

趣味闯关第二站:乘法口诀大转盘。学生按照规则转动转盘,根据指针所指的数字,用手指指出相应的乘法口诀,快速反应出正确结果即可过关。通过随机有趣的转盘游戏,学生的观察、归纳、推理和创新能力得到了提升,同时学习数学的兴趣也更加浓厚。

字母迷宫小达人

趣味闯关第三站:迷宫闯关小达人。学生按照每张迷宫纸上的要求“带领”字母走出迷宫。将26个字母从Aa—Zz的顺序连线,要求一笔连接,成功者即为闯关成功。“这可难不到我”,学生们智慧与耐心并用,不仅提高了空间感知能力和逻辑思维能力,还锻炼了创造性和决策能力,个个都是迷宫闯关小达人!

色彩密码大解密

趣味闯关第四站:探究三原色的秘密。红、黄、蓝相互碰撞会产生怎样神奇的变化?学生在30秒内从“水果店”中挑出通过三原色组合出来的对应颜色的一种水果,即闯关成功。通过组合三原色来探索颜色的基本原理,学生在趣味的游戏中,了解了颜色的混合和变化,观察力和创造力也大大提升。

”运乒乓本领强

趣味闯关第五站:“巧”运乒乓球。孩子们用勺子将乒乓球从起点线运送到终点线,过程中不能用手触碰乒乓球。若乒乓球掉落,需重新放置在起点线开始。最先成功运送乒乓球到达终点的孩子胜者。学生在闯关过程中保持高度集中,不仅考验细心和耐心,还锻炼了平衡感和协调能力,活动现场一片欢声笑语。

走近科学“零距离”

趣味闯关第六站:科学知识大比拼。每位孩子走到题目九宫格前,选出自己要回答的问题,答题通过后即可获得一枚印章。活动现场热闹非凡,参赛者们热情高涨。他们年龄虽小,但勇气可嘉,面对问题时思维敏捷,反应迅速。通过一系列富有挑战性的题目,孩子们在比赛中不仅展示了自己的科学知识储备,更展现出了他们的探索精神。

本次学科趣味闯关活动圆满结束,以一种富有创意和趣味性的教学方式,将学科知识融入游戏之中,使学生在轻松愉快的氛围中学习知识,提升学生的综合素养,在活动中激发学生的学习热情,展示自己的学科素养,体验学习的乐趣,收获成功的喜悦!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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