携一抹冬日暖阳，赴一场修行之约，追一程心灵之交，行一段智慧之旅。为探索教学评一致性下复习课课型模板，切实提高复习课效率，给老师们搭建一个互相交流、探讨的平台，12月28日下午，潍坊高新区小学数学中段区域教研活动在潍坊未来实验学校举行。
首先，潍坊未来实验学校李欣然老师执教三上综合实践专项《方向和时间》复习课。以“孩子们作为小小引导员和推荐员”这一驱动任务，帮助老师设计路线并规划活动安排。孩子们先以小组为单位，自主完善思维图，巩固时间和方向的相关知识，并查漏补缺，完善知识体系；然后在给老师介绍路线、规划时间以及帮要乘坐高铁去泰安的老师选择合适的车次等问题中，孩子们充分运用方向和时间的相关知识，解决问题。
观课结束后，潍坊未来实验学校的林晓云老师通过目标的制定、任务的设计、教学的过程对本节课进行说课展示。
接下来，以学校为单位交流研讨：就《方向与时间》而言，复习的重点和难点分别是什么？本节课是如何落实和突破的？你有什么思考和建议？各学校的老师们相互交流研讨，积极献言献策，提出自己的意见和建议。
最后，高科长带领老师们研讨复习课流程，指出复习课应该从“回顾整理，梳理建构”、“典型训练，查缺补漏”、“综合应用，迁移提升”三个方面展开。在学生梳理知识的基础上进行知识间的勾连与建构，同时根据学情和前测进行针对性复习，重点引导孩子进行查缺补漏，从而让课堂更有深度和广度。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。每一次交流研讨，都是一次思想的碰撞、理念的交流，都是共赴一场温暖的修行！复习课的探索之路还很长，我们也将全力以“复”，继续深耕课堂，让核心素养落地生根。