时光匆匆
成长有痕
我们的孩子
于不经意间
灿烂绽放
幼儿发展评估口语测评是了解教育的适宜性、有效性，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。为进一步落实《纲要》《指南》精神，全面了解幼儿发展水平，有针对性的支持、引导幼儿从原有水平向更高水平成长。按照教育局领导的工作安排，2023年12月26--27日伊拉湖镇片区名师工作坊五名教师在博斯坦镇中心幼儿园党支部书记的带领下，对本片区7所幼儿园进行幼儿发展水平和幼儿园教育质量进行了检查和抽测。
本次口语检测大班，中班共210名幼儿参加。
儿童是一个独立的个体，在发展过程中既有相似性，又有差异性。本次幼儿发展评估测评以《3-6岁儿童学习与发展指南》各年龄段幼儿发展指标为依据，结合教学计划、五大领域内容，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务为宗旨，采用语言表达的方式，对幼儿的能力发展进行了多方位评估测评。
测评过程中，小朋友们也非常认真，积极配合老师，回答老师的提问，幼儿们表现的都很棒。
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。这次测评活动通过听一听、看一看、说一说，结合故事、图画等形式，了解幼儿语言发展水平。
孩子们大方、准确的介绍自己，口齿清晰地分享、复述儿歌，热情地表述自己的观点，大胆并完整表达故事内容，展现了良好的语言表达能力。
反馈总结
成长评估测评中，我们惊喜地看到不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展。从孩子们的表现中，我们也看到了老师们踏实认真的教学足迹。
每一个孩子都有自己成长的密码。评估结束后，老师们通过评估测评结果分析，针对五大领域教学中存在的问题进行了细致的反馈、研讨，为下一阶段教学活动的目标制定及活动开展提供了科学依据。我园将继续为幼儿身心健康和谐全面发展奠定更加稳固的根基，助力幼儿健康快乐成长！