当萌娃遇上新年会带来怎样的故事？让我们走进青河镇第一幼儿园大一班领略新年别样的精彩…..
课程起源
社火是民间庆祝春节的传统民俗文化活动之一，有着悠久的历史，是劳动人民智慧的结晶。在一次户外活动中，看到舞龙舞狮的图片，孩子们也谈论起关于社火的话题。
👧：我看见过，这个舞龙舞狮 ，可好玩了
👦：还会有踩高跷的表演。
👩：舞龙舞狮好多人一起表演的。
🧑：舞龙舞狮是很长的表演队伍。
走进社火
孩子们带着对社火的好奇于是大一班开展了本次关于社火的儿童会议。
老师：“你们眼中的社火是什么样子的”
👧：“有很多拿着红绸子的人在扭秧歌”
🧒：“有很多小朋友站的很高在表演”
🧒：“我还看见了骑假马的人”
社火知多少
孩子们在对社火有简单的讨论后，进行了”社火知多少“，孩子们兴高采烈地和同伴们分享自己知道的社火。在分享的过程中，孩子们对社火有了新的认识和感受，进一步加深对社火文化的了解。
表演形式
通过对社火调查的基础上，孩子们知道了社火表演有扭秧歌、踩高跷、舞龙舞狮、敲锣打鼓、划旱船等基本形式。
👧：“社火表演就是舞龙舞狮”
🧒：“社火表演也有扭秧歌的人”
🧑：“有很多人在敲锣打鼓”
👦：“有很多踩高跷的人很厉害”
趣玩社火
表演初体验
孩子们选择自己喜欢的社火道具或者乐器进行社火初体验，感受初玩社火的乐趣。
👧：“舞狮太好玩了，我想当狮头”
🧑：“扭秧歌的时候我很开心”
🧒：“我喜欢敲鼓，打鼓的时候很酷”
表演角色我来选
孩子们对于社火有了一定了解后各自计划着，都纷纷讨论着要社火表演什么？并自愿组队一起商量着一起表演的项目。
叶尔买克：我想表演舞龙舞狮，我想让跟唐波力，迪玛希，阿扎马提一起表演。
江萨亚： 我想表演扭秧歌。
薛新艳：我想跟沙拉瓦提，惠子兰心，袁静怡一起表演舞龙舞狮。
黄金龙组
舞龙舞狮组
舞龙舞狮组
社火道具准备
小朋友们分组确定后，教师进行统计，发现好多小朋友都想表演舞龙舞狮，为了给孩子们提供完美的体验感，以及考虑家长的时间教师决定家长和孩子们可以在家准备道具。
于是家长和小朋友们开始制作社火道具了
我的表演我做主
社火道具也在准备当中，那么我们要怎么表演呢？来听一听小朋友的想法吧
讨论之后的表演再体验
小朋友在这一次体验过后也发现了很多不足之处，并用表征记录着表演遇到的问题。
表演社火
社火表演道具已准备好，到了社火表演的演出时间，小朋友们全副武装，在幼儿园开始了社火游行活动，大家快来看看吧!
教师反思
本次社火活动，孩子们了解了社火的来源，知道了社火的基本表演形式，让幼儿对社火有更深的了解。从开始调查社火、搜集社火道具、制作道具、设计表演如何表演到最后社火表演游行，每一个环节都让幼儿自主跟进，让孩子成为活动的主人。
编辑：米尔艾 申鑫
审核：张雪丽