冬日暖阳☀️，2023年12月29日上午，湛江市委机关幼儿园林丽鸿园长携团队到岭北镇中心幼儿园开展《幼小衔接背景下提升学前儿童语言入学准备水平的行动研究》课题经验分享活动。
湛江市机关事务管理局闫恒书记、钟鑫书记，岭北镇政府董景杏副镇长等领导共同参与本次活动。感谢领导对岭北镇中心幼儿园的重视与支持。
活动展示促成长
第一节活动展示课程，由廖思雅老师为我们带来了一节大班语言活动《三个笨学生》，为我们打开了语言活动探索的大门。
廖老师用生动有趣的语言以及色彩丰富的课件带领幼儿从不同维度分清前后方位。
在活动过程中，孩子们不再是被动地接收传递的信息，而是自主探索，以体验式、沉浸式的方式，全身心地代入绘本活动当中，感受绘本活动的魅力。
第二节活动展示课程，由林琳老师为我们带来了一节中班语言活动《藏在哪里了》，带领我们一起走近动物世界，体验抓迷藏游戏的快乐。
林老师用生动形象的语言以及新颖的活动设计，引导幼儿仔细观察图片，了解动物显著的外形特征，带领幼儿一起寻找动物藏在哪里了。
活动过程中，林琳老师引导幼儿大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置，鼓励幼儿运用句子“…藏在…（后面/里面）”描述动物躲藏的位置，让幼儿的语言能力得到了提升。
分享交流共提升
教学活动展示结束后，谢晓云副园长和姚晓云教研主任为大家带来了分享交流活动。
岭北镇中心幼儿园的老师们分享自己对活动展示课的感悟，在廖老师和林老师的活动展示课中，有很多优秀的地方值得我们去借鉴和学习。
谢晓云副园长在分享交流中说道，游戏是幼儿园孩子最主要的学习方式，在平日的教学活动中应该用游戏建构整个教学流程。同时在绘本活动中我们应该去挖掘优秀的绘本内容，明白其教育价值，在目标策略方法上找切入点，运用绘本活动引领孩子语言能力的提升。
姚晓云教学主任在分享中说道，绘本是主要的教学载体，主题活动应根据《3-6岁幼儿发展指南》领域目标，并结合自身的教育经验和教育行为进行分享。
从事小学语文教研工作二十余年的谢校长，通过本次的活动展示课直呼受益匪浅，不但认识到幼儿园语言活动的特点，还意识到幼儿园课程与小学课程的异同。
老师们认真聆听、仔细笔记、积极发言，同时反思了自己平日教学活动中的不足之处，在分享交流中，收获的不仅仅是知识，更是心灵的碰撞，在吸取新知识营养的同时，也感受着触动心灵的澄澈，倾听着醍醐灌顶的顿悟，为接下来的教学工作指明了方向。
在本次的课题交流活动中，我们收获满满。通过此次活动，加强了教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同进步。促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我园乃至我镇学前教育教学水平的整体提升。