为了进一步提高教师的教学水平与专业能力，提供学习交流平台，助力学校发展，提升教育质量，2023年12月27日下午，美兰区教研员林小玲老师来到海口市海联中学，开展《基于“教—学—评一体化”的初中文言文教学策略研究》课题研讨会暨“蹲点送教”活动。我校语文组教师欢聚一堂，尽享教学盛宴，共逐教研之光。
精彩课例展示
本次活动由美兰区教研员林小玲老师带来精彩纷呈的《周亚夫军细柳》课堂教学展示。整堂课重难点清晰，教态亲切自然，语言表达精炼流畅。林老师始终以组织者、引导者、合作者的身份，将学生推上学习的主体地位，做到了把“课堂”还给学生，把“课堂时间”还给“每一位”学生。
在完成学科教学目标同时，将家国情怀、个人品德融入其中，学生能够学有所得，学有所思，由书本内容延展到生活实际，教学做到了潜移默化、与时俱进、润物无声，充分的挖掘了育人渠道，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
评课议课活动
莎士比亚说过，“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”。课例展示后，进入评课议课环节，林老师先阐述教学思路，随后我校老师们各抒己见，“百花齐放”，思维的碰撞擦出了智慧的火花。我校各位老师都一致认为林老师这堂课甚是精彩，注重朗读环节，鼓励学生提问，生生之间交流合作得出答案，课堂的“放”与“收”做得到位，时时关注学生的状态，适时灵活调整教学进度……真正落实了“教—学—评一体化”，为我校老师们今后的文言文教学实践提供了新思路。
在听完各位老师的评课议课之后，美兰区教研员林小玲老师接着提出指导性建议：要实打实地落实好课前预习，重视课下注释；课堂教学要把学生带动起来，师生互动很重要；评价语言要有效且带有温度。最后鼓励我校教师们“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，要勇于突破瓶颈，砥砺前行，努力在教书育人的道路上主动成长。
本次活动，是一场学习与交流的双向奔赴，让我校教师们零距离领略了优秀教师的课堂风采和教学艺术，眼界得以开阔，观念得以更新，知识得以充实。与会老师纷纷表示，将本次活动中收获的教学经验渗透到今后的课堂教学中，努力在教书育人的道路上主动成长。
