凝心聚力抓常规，务实笃行促成长——赵堌堆乡中心小学作业常规检查活动

　　检查人员分工合作，一丝不苟，对各年级、各学科作业进行检查，对检查情况及时梳理、详细登记。

　　从作业设计来看，教师布置作业量适中，布置形式灵活多样，既有基础性知识作业，也有拓展性作业。从作业批改情况来看，教师批改及时，并有针对性的激励性评语。作业批改量达标，批改格式规范，有指导性的评语。学生书写工整、规范，养成了很好的书写习惯。        

            教师布置作业有针对性，量少题精且题型多样；作业批改及时认真，详细规范，有等级有日期，有鼓励性语言、符号来激励学生，做到了二次复批；学生作业整体字迹工整，作图规范，步骤完整，有错题能及时纠正，能很好地巩固新知，形成技能。

　　学生正式作业书写工整，规范，有统一的书写格式，作业本均能保持干净整洁。老师能按时批改作业，全批全阅，有二次批改痕迹，批阅时有激励性评语和等级符号。老师批阅英语练习册及时，能做到全批全阅。学生做笔记扎实，认真，能用不同颜色的笔记笔记和改错。

　　以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。作业检查是中心小学立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。学校通过检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置。在今后的教学中，学校将继续在“实效”上做文章，在“细节”上下功夫，让“双减”真正得到落实。