为进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2023年12月27日至29日，余家小学数学工作坊开展了“复习清如许，思维活水来”教研活动。
整个活动分为四个环节：集体研讨、辛勤磨课、课堂展示、教研总结。
一、集体研讨
骨干教师们为教研组成员介绍了大单元复习课的流程。老师们学习了如何进行期末集中复习，积极提出疑问和观点，梳理了《分数的初步认识》单元结构。
二、辛勤磨课
12月28日，针对研讨内容，廖春燕老师对本节课进行了初步展示和课后反思，多位老师对本节课进行了点评，廖春燕老师和各位成员对《分数的初步认识认识》这一单元的整理与复习有了更深层的剖析和收获。
三、课堂展示
12月29日，廖春燕老师为大家展示了以题为《分数的初步认识》精彩复习课堂。本课根据数学新课程标准，聚焦于分数的含义、分数的比较、计算，以及生活中对分数的认识，帮助孩子们理清了分数的知识点，也提高了孩子们对数学生活的兴趣。
四、教研总结
课堂结束后，廖春燕老师对本节课进行了说课和课后反思，多位老师对本节课进行了点评，大家围绕着复习课各抒己见、交流互动、互相启发。以下是部分老师的点评：本节课的教学环节紧凑，建构了完整的“知识链”，让学生在原来的基础上，进一步调整和明晰教学认知结构。练习的设计有层次性和多样性，重视了数学知识与生活的联系。