为进一步探索新时代下班主任队伍建设的新途径、新方法，打造班主任队伍建设品牌，提升学校德育工作水平，更好助推学生健康成长。2023年12月28日，九华山小学开展“以‘培’助成长、‘慧’做班主任”班主任工作经验交流会。
交流活动在熊恩锋校长热情洋溢的致辞中拉开了序幕。熊校长说：九华山小学有一支团结奋进、积极进取、战斗力强的班主任队伍，今天，我们在这里搭建班主任工作经验分享交流平台，希望大家能畅所欲言、吸纳智慧，在活动中分享快乐、收获成功。
爱生为源，真情为线，幸福为果。为表达对全体班主任的敬意，学校行政组用自己的镜头记录了班主任工作的一天，为本次班主任交流会送上了最真诚的礼物。
“快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福，这就是人民教师”。二年级94班班主任许曼老师在发言中如是说。她还分享了带班经验“三字诀”——勤、严、细。“勤”是前提、“严”是基础、“细”是关键。
五年级班主任张冰老师《播撒爱，收获希望》。她强调了班主任工作的“五心”——责任心、爱心、耐心、细心、公平心。
“没有爱就没有教育。”在几十年的班主任工作生涯中，我们学校资深的班主任李志龙、袁菊辉两位老师为大家带来了他们的育人故事。
六年级班主任李志龙老师《让爱在责任中潜行》，他分享的“妈妈不要我们了”、“他的钱我不要了”和“教室好臭”三个育人小故事，让我们感受到了他对孩子们潜移默化、影响深远的爱。
四年级班主任袁菊辉老师《教育慢慢来，做一个有温度的班主任》。她说新时代的节拍太快，做教育还是得慢慢来，做一个有温度的班主任。她分享了班上一个“特殊”孩子的转变历程，给大家上演了一场真实的“变形记”，也让我们感受到了她看到孩子在转变、在进步时发自内心的喜悦和幸福。
四位优秀的班主任从班级管理艺术、职业道德操守、搭班老师协同配合等各个方面与我们倾心分享他们的爱岗之责，爱生之道。
接下来进行的是“班主任情景处理答辩”，大家共同探讨：遇到这种情形，我们怎么办？在学校大队辅导员罗遐龄老师的主持下，大家纷纷发表自己的看法与处理办法。答辩现场氛围和谐而热烈。
“班主任情景处理答辩”由学校张靖副校长和周征主任分别进行了精湛点评。
最后进行的是颁奖环节，由学校党支部书记李锋同志为获奖的班主任老师颁发荣誉证书。李书记首先肯定了班主任们对学校班工作的成绩，由衷地感谢他们一直以来的努力与付出，同时也提出了在今后工作中班主任工作的更高要求，希望大家不忘初心、砥砺前行。
班主任工作是一门哲学艺术，一种匠心传承，里面蕴含着具有无限价值吸引力的哲学真谛，繁杂而厚重。孩子们在台前熠熠闪光的背后是我们可爱可亲的班主任老师们日日夜夜用爱与责任在为他们铺就花香四溢的通途。
图文制作：钟 丹
活动策划：罗遐龄
活动摄影：钟丹、周征
一审：罗遐龄
二审：张 靖
三审：熊恩锋