西梁学校“喜迎元旦,扬帆起航”特别活动——“知识竞赛闯三关”“跳蚤书市”精彩纪实

九思
编辑于2023-12-30
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伴着冬日和煦的阳光,我们侧耳倾听,2024年的脚步越来越近了。翘首东望,时光隧道中正珊珊走来一个闪亮的日子——元旦。


在这辞旧迎新的美好时刻,我校于12月28日下午隆重举行了2024年元旦系列特别活动——“知识竞赛闯三关”、“跳蚤书市”。本次系列活动立足于“五育并举”的新时代教育价值观,力求以生动有趣、与实际生活接轨的形式检验学生的知识储备,丰富学生的校园活动。

“知识竞赛闯三关”

本次知识竞赛的科目覆盖到语文、数学、英语、科学、道德与法治五个学科,每科设置三关,前一关通关成功方能进入到下一关。在把关者的选择上,我校也继续坚持“家校共建共育”这一办学特色,每个关卡的裁判由家长志愿者担任,也正是由于各位家长志愿者的热心参与、认真把关、公平裁决,整个活动才能顺利而完美地落下帷幕。

面对有趣刺激的“游戏闯关”,一年级的孩子们充满了期待,个个兴致盎然。只见孩子们排着整齐的队伍来到各个关卡前,用清亮的声音、迅速的反应证明着自己一学期的努力。每通过一关卡的考验,孩子们或高兴得手舞足蹈,或互相祝贺打气,在竞争中也不失友谊。

二年级的任课老师巧妙地将本学科的知识点融入轻松、愉悦的趣味闯关中,原本枯燥的知识在孩子们眼中变得妙趣横生。一关一关又一关,竞赛现场的孩子们可谓是“披荆斩棘”,虽然会有点小紧张,但当听到裁判叔叔阿姨们对自己说“真棒”时,他们亮晶晶的眼睛里有藏不住的骄傲。

面对知识竞赛这一只“拦路虎”,三年级的学生却个个都淡定从容,在答题过程中每个孩子的言语表达条理,逻辑思维清晰,相信正是出于他们前期准备的充分,才会有竞赛场上这一份神采飞扬。也相信他们在这一次比赛后对自己会更有信心,在今后的学习中更上一层楼。

四年级的竞赛现场气氛紧张却秩序井然。瞧,闯关的孩子们有的正在专注思考,认真的样子非常可爱;有的则一鼓作气连闯三关,最后流露出了骄傲自豪的神情……他们努力的模样也成为了活动中一道靓丽的风景线。

五年级的孩子们满怀着热情参与其中。在快乐的闯关中,孩子们既诵读了诗文、深化了数学计算,又进一步培养起了认真观察、仔细思考的好习惯。这不仅仅是一次“智慧闯关”,更是一场充满童趣的旅行,一次悄无声息的成长。

即使六年级了,孩子们骨子里还是充满着对“闯关”的热情与向往。他们个个摩拳擦掌,坚定的眼神中充满了自信。在答题过程中,他们厚积薄发,答题几乎不假思索,平时用辛勤汗水浇灌的花朵在此刻完美绽放,孩子们都取得了不错的成绩。我想他们脸上洋溢着开心而幸福的笑容是因为体会到了学习的乐趣,感受到了努力的意义。

“跳蚤书市”

一本旧书,一段回忆。在西梁学校的图书跳蚤市场里,“旧书”遇到了“新主”,阅读带来的奇妙经历就从这里重新开始......

热闹的“跳蚤书市”上,一年级的“小小售货员们”忙的不可开交,一边向伙伴们努力推荐自己的书籍,一边又忙着为自己去“淘宝”,看看这个书位,逛逛那个书位,听哥哥姐姐们分享读书感悟,真的是好不热闹呀!

二年级的孩子们非常有头脑,他们能够结合伙伴们的性格特点进行合理分工:能说会道的伙伴就是招揽顾客的“推销员”,计算能力强的伙伴就是负责收钱的“小会计”,向来细心认真的伙伴就是负责记账的“小掌柜”。在一本本图书被新主人带走后,孩子们的欣喜也溢于言表。

“跳蚤书市”对于孩子们来说是一次全新的体验。三年级的学生一开始还有点害羞,但是在老师们的帮助下,他们迅速找到了自己的角色定位,积极主动地向同学们推荐书籍,也有的孩子走出班级摊位,兴高采烈地去其他摊位选购书籍,在有趣的讨价还价中得到新的书籍。

四年级的学生已经迫不及待地将自己的书籍搬到了操场上,迅速摆好了要售卖的图书,有模有样地开始了自己的经营。一时间吆喝声、讨价还价声此起彼伏。为了让自己的“业绩”更加出色,他们不遗余力地热情推介,最终也是收获满满。

五年级的“小顾客们”穿梭于各个摊位,翻开这本看看,打开那本读读, 生怕与好书失之交臂。购买到心仪书籍的“小顾客们”如获至宝,喜形于色,他们迫不及待地开始阅读,尽情汲取着书中的知识。热闹的“跳蚤书市”也吸引了老师们前来“淘宝”。他们寻寻觅觅,细细阅读,挑选中意的书籍,与同学们共享淘书的喜悦。

六年级孩子们热闹的跳蚤书市开张啦!前来挑选、购买的同学络绎不绝,吆喝声、讨价还价声不绝于耳,“走过路过,不要错过,快来看一看瞧一瞧,”为了招揽顾客,“小商家”都使出浑身解数,不仅知道以声势赚人气,而且服务还很到位,耐心地为前来挑选的小顾客们分享自己的读书体会,努力把曾经带领自己徜徉别样世界的书籍安利给其他人,希望书籍在这样的传递中为更多的孩子打开不一样的世界。

孩子们或认真闯关,或卖力推销,忙的热火朝天,校领导也走进孩子们之间,和他们共同分享这一份喜悦与成就。在知识竞赛中,看到孩子们日常的努力都结出了硕果,个个自信满满,神采飞扬,罗文斌校长也发自内心地为他们而骄傲。在与家长交谈时,罗校长也是言辞恳切,耐心地为家长们解答困惑之处,并诚挚邀请家长们继续和学校并肩同行,一起助力孩子们的健康成长。

在“跳蚤书市”上,罗校长和韩副校长都被孩子们的“经营方式”所吸引,一边指导孩子们改进摊位上摆书的方式,以方便小顾客们翻阅;一边又细细翻阅着书本,认真听着孩子们对书籍内容的解读与感受,从中了解并肯定孩子们日常读书的好习惯,鼓励孩子们“读好书,好读书”,让书香氤氲在校园之中。

颁奖仪式

在元旦系列活动中,孩子们在体验中经历,在展示中收获,参与感满满,成就感十足。活动结束后,我校又根据孩子们在竞赛中的表现设立了不同的奖项,并于12月29日13:00召开颁奖大会。

颁奖大会上罗校长首先对本次“喜迎元旦,扬帆起航”系列活动表示充分肯定,进而又对2023年的教育教学工作做了总结,罗校长指出:这一年,我校在县教育局、中心校的正确领导下,坚持以创新教育为重点,狠抓师德师风建设,建立健全有效评价体系,多渠道提升教师教育教学能力;依托优秀传统文化、“阳光大课间体育活动”开展“诗韵校园”“阳光校园”常态化活动;坚持“家校共建共育”的理念,在家校合作下让学生养成“晨诵、午读、暮醒”的好习惯。在今后的发展中,我校将继续认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,办人民满意的教育。

奖项设置

一、学生奖项

金奖:

一二年级:语文、数学两科全过关

三至六年级:语文、数学、英语、科学、道德与法治五科全过关

银奖:

三至六年级:五科中任意四科过关

铜奖:

三至六年级:五科中任意三科过关

优秀奖:

一二年级:两科中任意一科过关

三至六年级:五科中任意一科过关


二、教师最佳组织奖项

一等奖:学科过关率达100%

二等奖:学科过关率达97%及以上

三等奖:学科过关率达94%及以上

学生获奖名单

一年级


金奖:  

王一宸 贺雅轩 樊预琨 梁淼星 

焦雅歆 梁铭格 梁雅琳 刘一阳  

梁楷淇 兰晗昱 梁桐溪 梁芯语  

王梓博 贺韵好 秦芸析 梁子涵  

梁允华 仇悦茹

二年级


金奖:

张涵淑 梁洺滈  梁婷玉 梁逸晨   

张占庭 韩博宇  刘芸烨 石瑞恩   

梁琳诺 袁泽宇  梁莹格 王艺萱   

石育鑫 梁尊盛  赵佳研 梁许妍   

贺义航 梁佳琳


优秀奖:

樊子颖 贺荣辉

三年级


金奖:

梁钰堃 樊煜杰 梁梓涵 姬星宇 

梁梓琪 梁祯钥 梁李婷 樊益萱

梁靖辰 樊雨璇 梁舒航 梁梦圆 

梁梓玥 梁智杰 樊慧颖


银奖:

冯钰涵 梁艺彤 卫佳鑫 梁洛言   

梁琰钰 齐慧强


铜奖:

梁铭哲 申东晨


优秀奖:

刘芸

四年级


金奖:

李鹏春 李昀航 梁静怡 韩卓悦 

赵优航 梁淑娴 赵优翔 梁鑫冉   

贺艺博 梁凯博 张昊睿 焦景喆   

杨芮杰 梁鹏飞


银奖:

乔誉皓 张艺晨 梁栋皓 梁凯杰   

贺   凡 贺子航  李垚臻 郭泽宸

梁菡格


铜奖:

梁夏添 贺静涛 赵科帆 梁馨方


优秀奖:

段沛彦 梁玮倬 贺渤洋 梁丁川 

梁心垚

五年级


金奖:

杨骐宁 梁雪晨 马俐嫈  贺王斌  

梁笑毓 樊书妙 李卓琳  张译丹  

梁思涵 薛俨桐 梁晋浩  郝泽文  

樊博涛 梁凯棋 梁嘉航


银奖:

梁鸿鹏 梁峻豪 陈亚静 陈浩悦  

贺子馨 狄夏可


铜奖:

李毅 狄夏瑶 贾俊烽 杨雅鹏  


优秀奖:

韩锦泉

六年级


金奖:

柴智伟 韩玉轩 樊思薇 樊新博 

韩奇峰 梁郡洋 段沣鲡 梁嘉轩   

王怡清 梁哲瑞 贺一宸 张华咏  

辛琦杰 陈科妍 李金鹏 刘峰硕   

郭津桃 秦紫溢 郭欣怡 王艺桦  

张晟睿 赵雯玥 梁舒然 梁雅淇   

樊一锋 卫文霞


银奖:

李金玉 袁婧瑜 石紫妍 李佳妮 

袁靖然 张椒芳


铜奖:

王嘉赐


优秀奖:

贾梁鑫

教师获奖名单

一等奖:

郭蕊 张晓娟 梁志华

二等奖:

王璐瑶 徐昕

三等奖:

宋翠平 王玉珍 温莹莹 贺荣荣

颁奖结束后,韩副校长进行发言。她指出:在推行素质教育的当下,我校将进一步在党的教育方针的指引下推陈出新,不断创新,丰富学生的课余文化生活,将课堂与生活紧密联系在一起,最终培养出符合新时代发展要求的“会学习会生活”的孩子。

时光荏苒一岁过,来年扬帆再启程。回望2023,我们努力、勇敢、有爱;展望2024,我们步履坚定、奋勇向前。新的一年里,在罗校长高标准严要求的带动下 在我校全体师生的共同努力下,西梁学校一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让每一个孩子都能健康成长、快乐生活、全面发展,弦歌不辍,来日可期!

最后,祝全体师生及各位家长朋友们元旦快乐,在新的一年里工作顺利,幸福安康!

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