2023年12月28日是个好日子，瞧这气温17-24度，比较适宜外出活动，比如去二中听课：）
课题很大气《关心国家发展》~下面带大家跟我们洋浦中学初中部一起感受一下听课的氛围。因为不是第一次来，略过旅程快乐时光，直接进入主题。
听课环节，老师们都很专业。嗯，学生的状态很不错哦，给镜头前的小男生点赞一下！
上课的学生、听课的老师~都那么专业！你们是洋中的希望！
来个特写，听课都这么幸福~
学生的笔记也很有个性，瞧，小便笺也用上了~贴在课桌上，好吸睛~
基础知识好扎实，这笔记做得Excent
书本旁的小本子写满了课堂要回答的内容，机会总是给那些有准备的人~
老师的听课记录也不错哦，虽然不是政治老师写滴~
小组活动后的代表上台分享，看来准备得蛮充分嘛
分享的机会很多哦
我也来一个
嗯，我是第4个，后面还有~~~
听完课，我们一起回到会议室来评课
（为了尊重原创，所述内容均为无剪辑语音转文字）王新龙老师简要说明自己这节课：我当时就是用了那个，就是那个道法自然的课件，然后后面改了一下，就是因为这节课重点其实是想让他们知道我们当前国家发展还有他的一些不足地方，去辩证看待这个发展。然后最后要给他们树立这种信心，然后所以我就把重点放在了后面，就是详细讲的那个我们国家当前的不足，还有让他们去讲了我们国家现在有什么政策，然后让他们去研究。最后是做了一个活动，让他们去啊，给自己树立一点信心啊，就是整节课我大概的一个思想。
（为了尊重原创，所述内容均为无剪辑语音转文字）侯老师点评：他现在这个非常严谨的啊，嗯，问题就是我觉得他这个课上的有点匆忙，我觉得问题还应该更细化一点，就是给学生留的那个写那个新年的那个。时间过长了一点，你这个时间控制在三分钟之内就可以了，你可以把前什么问题再给他细化一些好不好啊，然后我觉得我们现在就是经验老道的老师吧，差不多就是刚好40分钟。刚好把重要问题讲完，作业一布置，有时候就把那个课件上的问题一讲，然后就完了，然后你这个留着时间，我看你讲完新课大概还有八分钟的时间，还是多了一点，对吧，以后这个上课这个时间还是要把握的更准。精准一点，好吧，我就讲那么多。
（为了尊重原创，所述内容均为无剪辑语音转文字）王如丹老师点评：小朋友，哎呀，然后金龙做课件儿真的是挺厉害的，每一次我一看他自己补充的那个课件儿就做的非常好，上这一课我觉得很成功，他有几个亮点，第一个是他增加的那个19大报告。新时代还有社会主要矛盾，还有基本国情，他添加的这个特别棒，我那个什么啊，上课的时候没有想到这个有问题，然后看到这个国情，第二个亮点是他最后的那个什么啊。就是解决问题而做出那些举措，他让学生举的例子也非常好，特别是像今天侯老师发出来的那个话题三贴近，我觉得他基本上也做到了，对，还有最后一个亮点是让学生展望。今年我觉得这个也很好，吊起了学生的积极性。还有一点不同的地方是，我跟他是。取得的那个成就，我是让学生写出实实在在的例子，因为多次考试的时候，他这个要写出实实在在的例子，因为我觉得课本上的那些语言，它都是很大范围的，大框架的去写，可能中考的时候就不得分。你要写出实实在在的例子，比如说经济上你成为世界第二大经济体，像文化上获得国际地位上，我们成功举办了各种什么体育赛事，什么奥运会之类的，然后科技像那个什么什么神舟系列成功发射。或者是那个从民生上，我们脱贫攻坚取得了巨大的胜利，这些实实在在的例子，我觉得要写出来好，就这些。
（为了尊重原创，所述内容均为无剪辑语音转文字）李俊敏老师点评：行，那我也跟他说啊，真的魏新龙这个小孩特别棒，真的那两个小孩对很很虚心好学技真的进步真的很明显，然后。这节课呢，我感觉他设计的思路是很清楚的，从这个成就啊，然后到问题到对策，嗯，然后通过学生，我看他的模式，基本上就是学生先讨论，然后展示学学生的。答案，然后老师再归纳，再总结，那么从这里可以看，就是落实到了一个，嗯，学生这个自己在课堂上的这个积极参与的这个还是比较强的，另外一个。从这个他学生的举例落实了知识点啊。通过学生列举成就啊，包括后面让学生想对策，我国发展的问题啊，我国存在的问题，我国发展的对策，通过这些环节，他就可以做到知识和情感的统一，让老学生能体验到自豪感。然后在那个解决问题的过程中，能够让学生体验到这个责任感，可以做到知情的统一，自豪感啊，落实到自豪感和责任感，我有两个小小的疑问啊，一个呢，就是说那个新时代我一直看。看到这个纸壳叫2017年，那个新时代，到底你想说的是啥新时代？
阿妹，他的可能是你想你想表达这个的吗？你这个新时代我是想说祖国发生很大的变化，然后新时代这个字号现在不能随便用了，以前我随便说新时代，嗯，现在说这个新时代到底说什么了，新时代。那你讲这个时候学生举了一个例子，说重新加入联合国啥啥啥举例那就算了，不是新时代的成就了，然后还有最后一个问题，最后一个问题呢，就是你你这个学生活动设置的还是很好。好的啊，最后帮助你，否则的话，你碰了十分钟的课堂，但是你设置那个问题吧，写下你新的愿望，新一年的计划，学生帮你拉回了课堂，你这个是写学生的心愿，学生的计划，你就跟你本节课。你是不是想来个最后一节课，来个年度总结？但是跟本节课的内容，好像不太切题，但是学生帮你拉回来了，你看学生说的都是大合区，所以如果是真的是上一节公开课没有在年终的话。这个问题可能还是要好好再去琢磨一下，琢磨一下，但是学生真的帮你拉回了，所有的学生都在说啊，希望杨浦变得越来越好，希望国家变得越来越好，学生好聪明啊，就是风气很大。嗯，要不然就是第一个学生放下手机好好学习，对，要不学生可能都写自己，结果这学生好聪明，都去写自己了，嗯，好，很好很好美学的很好，记录一次笔。一次进步，现在两个极端情况都被你碰完了，去赛课的时候没上完这一次的空投。不能处理了，我估计以后碰到啥情况了，什么极端的情况，应该上次没上完，他们两个真的好积极的，备课要过去背，然后听课要过去听，他经常去听我的课，是啊。相约也是两个小姑娘，真的，我觉得，哎呀，这个还有金龙他们真的是好积极的。
编者语：洋中政治组是一个和谐的大家庭。在这里，每一位老师都能得到快速健康的成长，只要你用心去学。看着这些新人大踏步地前进，我由衷地为你们感到高兴。