一个学期的快乐学习时光即将结束，为贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人根本任务，切实减轻学生学业负担，促进学生全面健康发展，12月28日上午白湖路小学以“智趣闯关 快乐无笔”为主题，举行了一场妙趣横生的一二年级阶段性学情等级评价活动，学校共700余名师生参加了此次阶段性学情等级评价活动。
为使此次活动能顺利地进行，一、二年级所有任课教师在组长策划和组织下，做了全面而又精细的分工，从题型、内容的设计，到阶段性学情等级评价道具的制作，方方面面都深入细致地安排，全力以赴为孩子们创设了一个良好的舒适环境。
叮铃铃，闯关正式开始！🫶
孩子们带着“火眼金睛”走进赛场，有序地在汉字的世界里快乐畅游！
畅游语文天地，根植文化基因
一、二年级语文阶段性学情等级评价内容从基础知识、口语表达、语言积累三方面入手，以考察拼音、阅读、古诗、字词为主，设置了“爱“拼”才会赢拼读大转盘”“大战流沙河”“思维敏捷我会说”“妙语连珠，趣玩冒险棋”等环节，孩子们通过游戏闯关活动、激情诵读等方式轻松愉快地完成了阶段性学情等级评价。
他们淡定从容，自信大方的表现令人心生欢喜！
同学们穿梭在各个游戏关卡中，各显身手，每次成功闯关都像是打了一场胜战，欢呼雀跃！
勇闯数学乐园，奔向趣味王国
一、二年级数学组老师设置了“口算小能手”“口诀巧配对”“抽盲盒解难题”等环节，考查孩子们的口算能力，观察能力和数学应用能力，最终赢得“五星通关小能手”称号，孩子们脸上都洋溢着快乐的笑容。
看，他们完成闯关卡后的天真笑脸，是幸福的模样！
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香
在欢快有序的氛围中，一二年级阶段性学情等级评价活动拉下了帷幕。孩子们在有趣的闯关活动中多元参与，既享受了“头脑风暴”，又锻炼学生的思考判断能力及动手能力。我校将继续坚持落实国家“双减”政策，进一步探索精进“减负不减质”的常态化教学方式，秉承寓教于乐的教学理念，坚持五育并举，全面发展素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年！