为了进一步落实立德树人根本任务，将“双减”工作的各项要求贯彻落实到教育教学的全过程，减轻学生的学习负担，实现多元评价，促进学生全面发展和健康成长，2023年12月20日-27日，五原县瑞峰小学举行了三至六年级学生综合能力评价活动。
为保证测评的公正、公平和真实性，学校提前下发了测评方案，成立了专门的测评领导小组，确保本次活动顺利进行。
评价内容:
语文：75首古诗背诵、语文主题丛书古诗背诵、课内背诵;
数学： 基础知识测评、操作技能测评、说理分析测评;
英语：基础知识测评、口语交际、听力测试；
科学、信息技术、美术绘画、音乐乐理及歌曲演唱、体育立定跳远、50米跑、脚内侧运球等，全面考查了学生的综合素养。
语文测评
语文素养测评项目着重考查学生课内积累、古诗词积累等情况，活动中，针对不同年级制定了清晰的评价标准，要求学生运用准确的语音、合理的停顿和语调背诵相关内容。
数学测评
良好的数学逻辑思维，会引导出准确、流畅而又周密的语言。说理分析测评不仅能锻炼孩子的表达能力，培养孩子逻辑思维，更是激发孩子学习兴趣的好机会。在测评活动中，涌现出了许多位说理小达人，不但表现出我校学生出色的理解能力、表达能力，而且展示了扎实的数学综合素养。
英语测评
英语素养测评营造了浓厚的英语学习氛围，展现了孩子们良好的英语学习习惯和学科素养。孩子们正在进行绘声绘色的口语朗读，每一个孩子都是最美朗读者。孩子们用英语与测评老师进行沟通与交流，并表达自己的态度。自信的孩子们最棒！还有几组学生在进行听力测评、基础知识测评。瞧，孩子们多认真。
信息技术测评
信息技术测评内容是在Word文档中对文字进行处理、ppt制作、插入表格等。孩子们畅游其间，体验着信息技术带来的快乐。
体育测评
运动场上，孩子们热情高涨，只见他们排着整齐的队伍，测试立定跳远、50米跑、脚内侧运球，你瞧，孩子们攒足劲儿，抬高腿脚，用力向前跃，不错，有进步。
美术测评
美术绘画中，孩子们能够在绘画作品中大胆表现自己的想象力，线条勾画明了，色彩鲜艳，构图巧妙，作品充满新意。
音乐测评
基本乐理知识的问答、孩子们自信大胆地演唱，音乐的熏陶让生活学习充满情趣。
国家“双减”政策出台，对学生的教育评价提出了更新、更高的要求。双减政策下，我们的教育评价将更有利于促进新的教育观念的传播和实施，更有利于学生个性化、多元化的发展，今后我们将继续前行，不断提升学生的综合素养，让每一位学生闪闪发光。
来源：五原县瑞峰小学
编辑：王珍荣
审核：梁丽