“教”无涯，“研”不尽

每一次遇见，

都是美好的开始；

每一次学习，

都是自我的成长；

每一次奔跑，

都只为凝聚更好的教育能量。

为提升本园教师教学能力，

加快本园教师队伍发展建设，

提高教师授课水平和教学质量，

南雄市江头镇中心幼儿园开展了

为期两周的公开课活动。

现在，请跟随我们的脚步，

一起走进精彩的课堂吧！

　　这次公开课活动涉及科学、语言、艺术三大领域，每位教师都根据幼儿年龄特点和发展水平，以独具匠心的活动设计，生动活泼、形式多样的教学方法充满童趣的语言，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围，也为听课教师展示了自己精彩的综合教学能力。

刘平妹老师：手工《甜甜的西瓜》

活动目标：

1.体验制作西瓜的乐趣；感知西瓜的基本特征，发展观察力。

2.基本掌握对边折与粘贴的方法。

邓文鑫老师：语言《谁的脚印？》

活动目标：

1.仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。

2.初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。

3.喜欢听故事，知道小动物们都有着不同的特征。

蓝素娟老师：语言《谁吃了我的大饼》

活动目标：

1.理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的

2.尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”

3.在学学、说说、想想的过程中感受语言的乐趣

吴风娇老师：绘画《冰糖葫芦》

活动目标：

1.了解冰糖葫芦的基本形态是由糖葫芦和细签子组成。

2.能尝试用圆与直线画出冰糖葫芦。

吴丽莹老师：科学《营救汪汪队》

活动目标：

1.引导幼儿能按形状、颜色、数字有规律地排序，感知数学中的规律美。

2.尝试根据一组物体形状、颜色发现其中规律并判断出某空位的图形并能够补充完整。

3.尝试合作按规律排序，体会到帮助别人的快乐。

张彩云老师：音乐《大巨人与小矮人》

活动目标：

1.感受音乐的渐强与减弱。

2.初步认识渐强、渐弱图谱，并根据音乐创编动作。

3.能跟随音乐的变化使用乐器，体验音乐游戏的快乐。

何誉老师：音乐《劳动狂想曲》

活动目标：

1.在特定情境中，通过动作表演来区分音乐的ABC段。

2.学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的动作合拍的表现音乐。

3.尝试合作表现音乐，在音乐中感受劳动带来的快乐。

邹金婷老师：数学《听声音数糖》

活动目标：

1.幼儿能认识数字符合1-9，感知理解数字的含义。

2.幼儿可以听声音默数9以内的数，明白数数时最后一个数词代表集合的总数这一概念。

3.积极参与到活动中，体验到用耳朵听觉去数糖的乐趣。

何柯老师：数学《有趣的对称》

活动目标：

1.感知物体对称的基本特征，初步理解对称的概念。

2.能在理解对称的基础上操作材料，表现对称的图案。

3.发现对称在生活中的运用，感受对称美和对称的稳定性。

卢小颖老师：绘画《会变的圆》

活动目标：

1.能通过添画的方式，把圆形变成不同的样子。

2.乐意参与绘画活动，大胆想象和创作，感受艺术的乐趣。

王琼老师：科学《森林小警官》

活动目标：

1.乐于观察、发现问题，运用已有经验进行简单的归类、判断与推理，发展多维度的思维能力。

2.巩固对动物特征的认识，提高分析、判断以及与同伴合作的能力，体验破案成功后的快乐。

沈世妹老师：艺术《树叶粘贴画》

活动目标：

1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。

2学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力

3.感受用树叶粘贴作画带来的乐趣。

杨丽老师：音乐《小动物的音乐会》

活动目标：

1.知道乐器的名称，理解乐曲的结构和X X XX X的节奏型。

2.能够听辨不同乐器的音色，尝试用乐器进行演奏。

3.喜欢打击乐活动，体验与同伴合奏的乐趣。

陈爱玲老师：数学《得数是“0”的减法》

活动目标：

1.理解有关得数是“0”的减法

2.提高发现简单规律的能力。

3.萌发对身边与数学有关事物的好奇心，体会学习成功的喜悦。

　　本次公开课活动得到了老师们积极响应，她们结合学生实际精心设计了新颖丰富的教学内容，灵活多样的教学方法，规范而灵活的教学组织形式，用不同的方式展示了各自的教学能力。

        同时也用生动的语言、富有趣味的道具，吸引每一位孩子积极地参与到活动中去，理解故事内容，积极表达自己的想法。

       本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，促使教师们在教学方面得到了磨炼和提高！

老师是园丁，

为祖国山川添秀色；

老师如春雨，

润育桃李，神州大地尽芳菲。

沐浴着冬日的阳光，

我们行走在教育的路上，

愿每一位教育者，

都能以满满的正能量，

在幼教领域中乘风破浪！