《幼儿园教育指导纲要》提到：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期，开展幼儿心理健康教育，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭和社会需解决的重大问题。如何在幼儿时期关注好孩子的心理健康，培养出阳光自信的孩子呢？
一、什么是自信心
自信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。 孩子的成长路线如果是沿着这样的积极上升式行进，可以想象其积累效果是十分可观的。在自信心的驱动下，孩子敢于对自己提出更高要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得最终的成功。
二、为什么要培养自信心
良好的自信心是孩子用于应对人生挑战的武器。自信心强的孩子爱笑也懂得享受生活，在处理冲突和抵抗负面压力时显得更加容易；自信心低的孩子，挑战会成为他们焦虑和烦恼的主要来源，认为自己很糟糕的孩子，很难找到解决问题的办法。
三、自信心强的主要表现
自信心强的孩子被乐观主义支配，喜欢与别人相处，能独立工作，喜欢参加集体活动，在社会交往中游刃有余。当挑战来临时，能够努力地找到解决办法;表达不满的时候，不会贬损自己或他人。总体而言，高自信的孩子会表现出:.较高的独立性;.愿意承担责任；.对自我成就感到骄傲;.忍耐挫败;.愿意尝试新的任务和挑战:.会处理积极和消极的情绪;.愿意帮助他人。
四、如何培养幼儿的自信心
1.给孩子自我选择的机会 周末带孩子出游，应当征求一下孩子的意见，但不要问：“你想去哪里?”而是问：“你想去动物园还是博物馆?”给他提供一个明确选择的范围，这样就便于孩子做出自我选择，增强对自己的信心。
2.不要嘲笑孩子说错的话 在孩子开始牙牙学语时，往往因为发音不准而让人忍俊不已。这时千万不要嘲笑孩子，也不要刻意纠正孩子的发音。不妨换个时间再慢慢教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他的信心和兴趣大受伤害。
3.认真倾听孩子的提问 孩子提出问题，一定要耐心倾听，如果你一时回答不了，可以如实告诉孩子自己暂时还没有答案。让孩子从小就知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。
4.适当寻求孩子的帮助 在生活中适当向幼儿寻求帮助，比如说“把扫把拿给妈妈，好么?”可以让孩子知道，被人需要是提高自信心的一种很好的方法。
5.让孩子展示自己的成就让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为宝宝做个陈列架，陈列他的小制作。成就感能够有效地激发孩子的自信心。
6. 宽容是培养孩子自信的土地不要因为孩子房间里或者桌面上很乱就不分青红皂白地责备，而是教孩子如何来收拾和整理自己的东西并且跟他一起做，让一切都井然有序。
7.不要拿孩子跟别人比较不对孩子说：“妹妹都会数数了，你怎么还不会，你真笨!”他真的比别的孩子差，也应当找出孩子的强项来鼓励孩子，增强信心。
自信是发自内心，由内而外的一种气质，我们无法断言我们的孩子拥有自信便一定能够成功，但至少可以确定，自信的孩子一定乐观向上，一定会让自己生活闪闪发光！高尔基曾经指出，“只有满怀信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并实现自己的理想。”在生活中慢慢培养出孩子的自信，将对孩子的成长大有裨益，希望每一位父母都能培育出更加自信的孩子。