为深入贯彻、落实国家的“双减”政策和教育评价改革，规范学校教育教学行为，实现立德树人的教育目标，创新教育理念，切实减轻学生考试压力，促进学生全面发展，2023年12月28日上午开展了无纸笔测试活动。本次测评以新课程标准为依据，内容丰富有趣。根据低年级学生的身心特点，老师们群策群力，测试内容不仅对识字、积累背诵、语言表达的检测，又有对口算能力、解决问题能力、动手能力进行考察！
准备篇
孩子们对无纸笔测评充满了期待，早早排好队，洋溢着笑脸，等待测评。在考察的过程中，小精灵们拿着自己的评价卡，听从安排，认真发挥他们的本领，闯关过程精彩纷呈。
风采篇
数学学科针对“数学运算、数学抽象、数学建模、逻辑推理、直观想象”五大核心素养进行测试，设置了“算“数”你最快，“观察“数”你最细、“思考“数”你最强、“应用“数”你最棒（解决问题分类与整理及找规律）”等关卡，考察了学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作和解决问题的综合能力。学生们在游戏中学习，在快乐中成长。让测试评价变得多样有趣，激发了孩子们对于数学学习的兴趣与热情。
语文学科从“认”、“说”、“诵”等方面考察孩子的语文综合素质能力。孩子们个个发音标准、绘声绘色、声情并茂。各环节都是孩子们的综合素质的集中体现。孩子们在各个关卡中遇见祖国的文字，摘取语文学习乐园中知识的果实，享受收获的喜悦。
读书篇
为培养孩子们的阅读能力，创建良好的班级书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，本次测试还设置了读书分享会的环节，引领学生徜徉于书海，吟咏品味，含英咀华，学会用审美的眼光探索文本中的真、善、美，体验到阅读的快乐与幸福，产生持续阅读的强烈愿望。
活动篇
除此之外，本次测试还包括综合实践活动，在确保“减量不减质”的前提下充分挖掘学生们的综合素质，促进学生全面发展健康成长。
陶笛展示
益智项目—华容道
鼓励篇
“恭喜，过关啦！”“你好棒！”“你真厉害！”……在欢声笑语中，无纸笔测评活动圆满结束。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。此次无纸笔测试让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，让他们学有所思，学有所得，体会到了掌握知识后的满足感和喜悦感，更让他们从小懂得，考试分数不是目的，牢牢掌握知识才是根本。愿孩子们快乐学习，健康成长！
教师寄语
何其有幸，成为你们的老师，见证你们的成长！亲爱的孩子们，你们每天都在自己的小世界里努力奋斗，老师看在眼里，感动在心里。请相信，每一个努力的人都值得尊重，每一个进步的脚步都值得赞美。你们是老师心中的宝贝，是这个世界未来的希望。