本学期五指山市毛阳中心学校数学组在王晓燕校长的带动下，积极探索导学案课堂教学模式，认真学习先进的教育教学理论和课程标准，完善和改进教学方法和手段，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累经验，以真正达到教学效率的提高。2023年12月27日，五指山市毛阳中心学校数学组在中心校三楼会议室对本学期导学案在同课同构课堂教学中运用进行总结。
“同课同构”，即教师对同一授课内容进行相同设计，再分别授课。其目的之一是促进教师彼此共同研究教学内容和教学设计，二是发现同内容同设计老师们在处理、引导中的不同方式，从而达到让老师之间互相借鉴、共同发展的作用。
图为：2023年9月6日上午，王晓燕校长专题讲座《新课标下导学案的编写方法与使用策略》。
图为：共研共磨导学案。
为落实“双减”政策，推动课堂教学改革，促进教师专业化发展，营造互相学习、共同进步的教学氛围，本学期，五指山市毛阳中心学校数学组，开展了共研共磨导学案，“同课同构”教研系列活动。
图为：数学组公开课。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教学研讨之路漫漫，我们每一次活动，都是积跬步以至千里的过程，让我们在思考和实践中前进。智见教研，点亮未来。
监制：王晓燕
编揖：罗 振