为了进一步加强各校区间教学交流，搭建互动交流平台，提升语文教师整本书阅读“导读课”“分享课”教学水平，指导学生掌握有效的整本书阅读方法。固镇县实验小学教育集团于2023年12月28日上午在浍河路校区举办“整本书阅读导读课、分享课”主题教学研讨活动。四个校区语文教研组长及语文骨干教师参加了本次活动。
“朝赏千篇，暮读万卷，读书分享，快乐共享”。严晓春老师执教的《中国民间故事》分享课，以四大民间故事为引子，通过人物名片，思维导图，讲故事，亲子共演、戏剧呈现等方式为我们展现了情节离奇，想象夸张的民间故事。整节课教学环节紧凑，课堂气氛活跃，体现了整本书阅读的“整”！
“好的导读课，就像精彩的图书预告片"。李媛媛老师执教的《中国古代神话故事》导读课，运用有效的导读策略，如目录激趣，看情节画人物，绘制山型图等，激发学生的阅读兴趣，教给学生阅读的方法，使学生能够兴趣盎然地在课外去继续阅读。
随后教研组长陈亚林、左睿对这次教研活动的开展给予了充分的肯定，认为此次教研能够帮助落实整本书阅读，能展示整本书阅读教学的独特魅力。
陈校长指出，大阅读时代已经到来，整本书阅读是新课标发展型学习任务群所倡导的，整本书关键在于老师的引导、 跟进、 落实。老师都应该积极探索整本书阅读导读课，分享课教学模式。
“聚焦整本书，唤醒阅读力”，整本书阅读教学研究必将推动语文教学的深入开展。相信借着书的翅膀，孩子们在语文学习这片广阔的天空中，会飞得更高更远!