为了进一步促进新教师的教学水平提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年12月28日上午，吴锦韵老师举行《质量和密度》第1课时的八年级物理公开课活动，物理组全体教师听课，教导处主任陈林生老师和部分教师代表共同参与。
吴老师通过播放视频：阿基米德帮助国王测王冠是否是纯金打造，由此引导学生思考：物体的质量与体积之间存在什么关系？学生的思维一下子就打开了，教师通过展示教具，引导学生得出初步结论：同种物质，体积越大，质量越大。不同物质，质量与体积的关系可能不同。
学生分组进行合作实验探究：同种物质的质量与体积的关系（有塑料块、铝块、铁块），进行实验、记录实验数据、得出同种物质的实验结论。不同物质的组进行分享数据，对比得出不同物质的实验结论。引导学生根据实验结论得出：密度的定义，阅读课本自主学习，密度的公式、单位、物理意义。学生完成即时训练，根据习题总结：物质的密度由种类决定，与物体的质量和体积的大小无关。
课后，吴老师也对自己的授课进行了反思，他意识到学习任务的命名应当更加具体、细致；对于实验数据处理方法，应当强调应用的方法；实验数据记录的表格含义要一致，设计要更注重细节等。其他物理老师也提出了对本节课的探讨，如本节课的难点：单位换算，应当讲解的更详细一点；师生互动不太充足，应当适当增加一些提问环节等等。
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。通过本次活动是物理学科的新青年教师展现的平台，也是物理组多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚。物理组全体教师表示将继续带领学生挖生活之趣，落实核心素养，继续推动物理学科教学质量的提升。