为进一步落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，激发学生学习英语的兴趣，提高学生创新能力和实践能力，苗圃小学英语教师们立足学科特色，深研作业设计，根据不同年龄阶段学生的学情特征，设计了集实践性、知识性、趣味性为一体的英语特色作业。各年级围绕不同的主题，设计了主题手抄报，单词词卡、情境表演等特色作业，让学生们在掌握基础知识的同时提升学习能力、发展思维品质，充分体现作业的育人功能，真正做到了少而精、减负提质的效果。这些作业各具特色，色彩鲜明，让人眼前一亮，让我们一起去瞧瞧吧！
学生们以The Mid-Autumn Festival,Christmas ，The spring Festival为主题，在设计英语小报中，潜移默化地习得了中西方传统节日的文化习俗。
环保节能也是孩子们关心的问题，借助Save water主题，学生们用英语句子表达了自己的真情实感。
以“My day"为主题，学生们流畅地记录着自己的一日生活作息。
宠物，美食，天气及着装也是学生们最爱的主题哦。
小小设计师，紧密联系生活实际设计了通俗易懂的英语标语。
情景剧表演是学生将所学英语知识应用于实际的重要方式之一。通过情景剧表演，学生可以提高英语口语表达能力和表演技巧，同时也能增强团队协作能力。
立足双减，巧设作业；植根课堂，提质增效。布置作业是一种艺术，更是一种创新。形式多样的个性化作业，点燃了学生学习英语的兴趣。而兴趣是最好的老师，通过学生们一份份凝聚着灵气和智慧的作业，记录了孩子们学习英语的快乐与创新，挖掘出孩子们多方面的才智和潜能，促进了学生英语核心素养的发展。在今后的教学中我们将结合“双减”政策，从学生的兴趣出发，设计出更多富有趣味性、开放性、创造性的特色作业，让孩子们的个性在作业中彰显，思维在作业中发展，知识在作业中升华。