为深入学习《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，研究新课标视野下美术学科跨学科主题教学的实践活动，12月28日，扬中市实验小学联盟校美术学科共同体活动在西来桥学校举行。
课堂展示
第一堂课是来自扬中市西来桥学校的李倩云老师执教的四年级的《会说话的手》一课，李老师以趣味绘本故事导入，让学生发现手也可以说话、表达想法，以学习单带领学生认识手、寻找手的结构，学生在学习单的引领下，发现手可以插上想象的翅膀，教学过程层层递进，语言生动有趣，多媒体软件使用娴熟，充分调动了学生的积极性，孩子们纷纷展示自己的作品，最后李老师鼓励孩子们对自己或者同学的作品进行评价，鼓励学生发现自己艺术潜能，真正做到了以评促学。
第二堂课是来自扬中市西来桥学校的徐芸老师带来的模拟课堂《跨越时空——与竹子对话》，徐老师从竹相关的诗句、美食等导入，让孩子们对竹文化有最初的了解，以学习单为导向，带着孩子们去竹器博物馆，学生的好奇心被打开，徐老师以一个小游戏引导学生深入观察最感兴趣的一件竹器，然后深入观察竹器的编法并画一画，让学生以小组合作的形式自主探究，鼓励学生“像竹编艺人一样”去创作，感受竹编文化的魅力，体会竹编艺人的工匠精神。徐老师的课堂能关注学生在真实情境中的收获，及时捕捉学生的进步，重视表现性评价。
点评环节
联盟校的老师们纷纷对两节课进行了深度点评，肯定了两位老师教学思路清晰，教态大方，教学环节紧扣大单元的要求，并提出建设性的意见。最后朱教研做了总结性点评，她指出，如何让这样的课堂教学常态化，把课堂交给学生，让学生走出去，去探究、去思考、去解决问题，这种教学模式是目前老师们需要适应并积极实践的。她还提到，在现在的课堂上，信息技术的运用已经越来越广泛，老师们要大胆尝试，让多媒体软件助推课堂。
讲座学习
扬中市美术教研员朱寒慧老师做了《基于新课标的小学美术跨学科主题教学研究》讲座。朱教研带领与会教师学习了新课标理念下的小学美术课堂教学改革，突出课堂综合的重要性。强调美术必须关注内部综合、美术与姊妹艺术综合、美术与其他学科综合、美术与社会综合。结合跨学科教学实例《实物标识》、《剪纸》，提出指导性建议。朱教研的讲座给在座老师指明了方向，明确了美术教学中还需改进和完善的地方，与会老师收获颇丰。
最后，与会老师还参观了西来桥学校糏塑社团工作坊。近年来，西来桥学校充分利用地方资源，聘请西来桥糏塑艺术家黄金龙老师担任指导教师，以西来桥镇糏塑馆、学校糏塑坊为主阵地，开设糏塑社团活动课，在学校大力开展糏塑艺术教育活动。学生们的作品让参观老师感慨趣味无限，各联盟学校老师学习交流，也扩大了非遗课程建设的影响力。
以研促教，以教促学。此次实小联盟校美术教研活动老师们受益匪浅，相信实小联盟校美术学科教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在融合交流环境里创新发展！