无声的环境,有声的教育。环境是重要的教育资源,更是幼儿一百种语言的呈现。为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,进一步发挥环境对幼儿的教育作用,促进幼儿与环境互动。单桥幼儿园开展了"环"抱童趣,"境"润童心"环境创活动。
12月9日我园骨干教师参加献县教体局组织的石家庄幼儿园环境创设交流观摩活动。回园后,园长和保教主任组织全体教师进行二次培训。
应此次活动园长提出幼儿、家长参与进来,要了解孩子们心理、生理和审美特征设计出适合孩子视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。经过各班老师们讨论选出各班主题。
我园邀请献县幼儿园张冬梅园长对我园环境创设进行指导,张园长提出要赋予环创教育意义、连续、延伸性。
此次活动中各班老师精心准备,历经一个星期,让我园环境创设焕然一新,一班一主题,一楼一延续。
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