关注心理健康，了解异常心理学——参加上海市举办的昭通市中小学心理健康教育教师专业资格证明培训

      12月28日,昭通市2023年中小学心理健康教育教师专业资格证明开展第5日培训。全体学员在上海师范大学第三教学楼501教室聆听上海师大硕士生导师沈勇强教授《心理健康与异常心理学》专题剖析，今天的培训分上午和下午两个时间段。

　　上午沈勇强教授首先向我们介绍了心理健康的概念、特征、评估标准以及不同学派关于心理健康的理论研究,他教我们如何学会判断学生心理活动的稳定性发生变化，这就是教育临床。我们不仅要掌握症状,而且还要掌握症状的机制，就是"知其然,并知其所以然”。其次,沈教授还教我们一些好的教学方法，如：我们要了解学生的心理,必须要和学生建立良好的师生人际关系，用积极的行为去影响,去挖掘学生内心的潜能。

　　下午沈教授主要为我们分享了常见的心理障碍;如抑郁症、焦虑症、强迫症、双目情感障碍、精神分裂症等以及对这些心理障碍如何判断进行了详细地阐述，极大的帮助我们为今后如何判断学生们的行为是否属于某种障碍提供了实质性的帮助。并给我们提出了几点咨询建议:(一）真诚一致，(二)无条件积极关注，（三）共情。(让对方知道你尊重他，相信他),当发现学生心理有异常变化，多去家访，建立信任良好的关系，当学生愿意答应老师一些要求，慢慢引导学生走进来。

　　总之，心理健康与异常心理学对教学具有重要的指导意义。我们应该关注学生的心理健康，运用科学的方法和策略进行教育教学工作，为培养健康、快乐、有创造力的人才贡献自己的力量。

　　奔赴千里，从“心”出发。一周紧张的培训，看到的是学员好学至上的态度和收获满满的笑容，感受到的是老师们的耐心指导，心理健康教育工作迫在眉睫，我们将继续秉承在“学”的路上，永无“止”境。