冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。 课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障，为了加强教师间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提高，三小英语组开展了12月份集体备课活动。
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在交流中，教师们纷纷踊跃发言，积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
本次集体备课的主备人是顾柏清老师。顾老师根据大单元整体教学要求，从单元整体和学生特点出发，对三年级上册Unit6 Happy birthday 制定了初步教学设计。
上课伊始，顾老师通过歌曲导入，创设情境，通过让学生唱生日歌来活跃课堂气氛并理解Happy birthday的语义及使用情境。
在新课呈现部分引导学生观察并讨论图片，借助图片预测教学内容，培养学生的观察能力和逻辑思维能力。
在操练部分，顾老师设计了丰富的教学活动，符合三年级学生的年龄特点和认知水平，学生积极举手回答问题，课堂气氛非常活跃。
通过观看视频 对话来创编新的对话并通过卡片模仿视频内容来做游戏，操练和巩固核心词汇及句型。
课后，顾老师讲述了本节课的设计思路及每个环节的设计意图，并进行简单的反思。教研组长李老师组织本组的老师们进行了评课研讨。听课的老师们各抒己见，认为本节课设计节奏合理，教学重难点明确，注重教与练的结合，让学生牢固掌握新知。
备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。是对新的教学理念的掌握、接受、升华和运用的过程。开展集体备课能加强教师间的交流与合作，凝聚集体的智慧与心血，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们是教研路上的追随者，也是探索者。教研路是无止境的，我们永远在路上。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。教研春风，吹醒了我们教学路上的迷路者，不久将来我们定会出现梨花漫道的教研成果。
编辑: 刘金艳
审核: 李灵贞
定稿: 王玉敏
