人间冬日,山河温柔,一草一木,自在欢喜,寒冬腊月,我们在时光里赶路,在教研中成长，2023年12月28日下午，许昌市魏都区小学英语教研活动在许昌市健康路小学举行。
本次活动共分为四项议程：微型课展示、微型讲座、中期报告和总结发言。
首先由许昌市健康路小学丁晓盼老师进行微型课展示。丁老师讲授的是一节传统节日课。从what,when,what to eat,what to do,四个方面进行介绍，做到了以生为本，让学生树立文化自信，用英语讲好中国故事。
接着，杨宁老师为大家带来了基于大观念下小学英语语篇教学的研究微型讲座，讲座言简意赅给大家诠释了大观念在落实核心素养和提升学生文本阅读之间的桥梁作用，让大家理解语篇的教学承载着语言大观念、主题大观念双重内涵，通过单元大观念教学的实施最终培养学生理解文本、深入文本并能超越文本的能力。
第三环节展示的是魏都区小学英语市级课题中期报告在张老师的带领下圆满完成。四个市级课题:大观念下的小学英语对话语篇教学研究、基于教-学-评一体化的小学英语单元整体教学实践研究、“双减”背景下小学英语情境化作业设计的实践与研究、新课标下单元整体设计策略在小学英语教学中的应用。主持人和各位评审专家对课题的实施进行了专业和详尽的指导，使在座各位受益匪浅，也给下一步的实施指明了方向。
最后由魏都区教研员张老师做了关于课题研究中概念应用的建议 :关于大单元大观念相关的课题研究时要注意单元的主要目标语言应用能力方面，适合运用大任务概念解决，文化意识的培养方面要用明确的大观念来表达，并提醒老师们不要运用太多新概念，诸多概念最多是两两相配 ，相得益彰。因为简单的行动，才能带来真正的改变 ，最优秀的模式往往是最简单的 。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在今后的教学中会不断创新，不断提高。