为促进我校青年教师专业成长，提高教师的专业素质和教学能力，第二实验小学举行了优秀教师课堂观摩活动。
董翠玲老师的习题讲评课课堂节奏快，效率高，为年轻教师的课堂教学做了典型示范。董翠玲老师在日常注重学生倾听习惯和发言习惯的培养。在课堂上，每位学生都能够思路清晰、口齿清楚地讲解题目。同时，董老师能准确把握每位学生的具体学情，通过迅速提问的方式，精准指导学生突破易错点和难点 。董老师会深入浅出地分析题目，从基础理论、方法指导再到具体列式做出分析，一步步指导学生学会思考，真正做到教学评一致。
课后，李武生校长带领老师们进行评课。青年教师各抒己见，从董老师的课堂上收获了很多。
张爱遮老师的试卷讲评课上，三年级学生回答问题声音洪亮，语言流畅，回答问题格式规范。在学生排火车讲解选择题过程中，每位学生都能流畅地说出题目答案并进行清楚地讲解。张老师精确把握每个题目的重难点，在讲题过程中注重举一反三，及时列举同类型题目让学生反复练习；也会将卷子上的同类型方法的题目进行对比讲解，学生在对比中加深印象。
常伟伟老师的习题讲评课是让学生作为讲解主体，让学生在课堂上能带着研究的态度学习。这种方法既能加深对题目的理解，也能锻炼英语口语的表达能力，学生在相互补充和质疑中，充分领会题目。整堂课，学生整体参与度很高，课堂研究氛围浓厚。
课堂是教学的主阵地。培养学生习惯，提高课堂效率是提质增效的关键。我校教师将不断提升自身素养，潜心研究课堂教学，助力我校全面提高教学质量。