研学旅行——行走的课堂
王阳明先生曾说：知是行之识，行是知之成。在实践中才能达到学习的完成，研学旅行就是一场行走的课堂，孩子们学会用双脚丈量世界，用双眼探索奥秘，用双手创造艺术，用心灵感悟生命。2023年11月11日至12日为了塑造德智体美劳全方面发展的“五好少年”，李熙学校和白玉学校的孩子们去到邵阳市青少年研学基地进行了研学活动。
激动人心的开班仪式
第一天清晨，雨水的脚步都按耐不住孩子们激动的心情，孩子们早早地来到了学校，等待着旅程的开启。八点半，此次研学队伍分为两队，在一阵欢声笑语中孩子们踏上了旅途。顺利到达基地后基地对接的老师们带孩子们参加了开班仪式。首先是由总教官举行升旗仪式，分营授旗，其次由白玉学校的梁校长进行讲话，梁校长用温暖的话语对孩子们表达了支持和鼓励，最后由李熙学校学生代表袁雅菲代表讲话，充分展现了对研学活动的期望和激动。
贝壳项链——动手创造
宽敞明亮的展厅内，孩子们正在沉浸式体验创造的乐趣，制作着属于自己的贝壳项链，最终一条条精美的项链出现在我们眼前，孩子们的脸上都洋溢着自豪的神情，在制作中孩子们收获了创造的喜悦。
滑翔冰壶——感悟运动
“加油，加油”在一阵阵呼声中，激烈的冰壶运动正在进行，孩子们分成了红黄两队，他们眼睛盯着前方地上的圆心，右手奋力一甩，冰壶便从手中冲脱出去，向着圆心前进，两队的孩子们互相为各自的队伍加油呐喊。在运动中他们学习了合作的快乐，在运动中体会了竞争的魅力，在运动中感受了团队的力量。
安全应急馆——安全生活
转眼间，你会发现孩子们的头上绑着纱布和绷带，这其实是孩子们来到了安全应急馆进行安全急救演练，孩子们两两组队，互相为对方应急包扎，学习受伤时如何才能及时为对方止血施救，这是平时在课堂中孩子们很难体验到的应急知识，相信经过这次的练习，孩子会更加沉着冷静地面对生活中的突发情况。
攀岩芭蕾——刺激胆量
有人说，人生就像是一场攀岩，攀岩就是不断挑战自我，不断超越自我的过程，攀岩是勇者的游戏。研学基地为了提高孩子们的胆量，感受极限运动的刺激，带孩子们进行了室内攀岩，对于这项运动，孩子们表现出了极大的热情，每个孩子都像一个个身手灵活的小猴子，一心向上攀岩，他们在攀岩中体会到了勇敢和尝试。
研学晚会——师生共乐
“教育就是一棵树摇动另一颗树，一朵云唤醒另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”到了晚上，所有研学的老师和孩子一起举办了研学晚会。晚会上，老师们和孩子们一起跳舞唱歌，孩子们在舞台上大胆表现自我，学生和老师们的心灵在歌舞中得到了碰触。当老师在唱歌时孩子们都情不自禁地站起来为老师伴奏，老师们用自己的热情感染孩子们参与活动，孩子们表演时，老师们对孩子露出欣慰的眼神，孩子们的勇敢感染了老师，老师的真诚也同样鼓舞了孩子的心灵，这也许就是教育相互影响的作用。
市博物馆——感受历史的沉淀
第二天，吃过早饭后，孩子们来到了邵阳市博物馆，在导游的讲解下，孩子们知道了邵阳市的历史变迁，各种琳琅满目的古代文物，让孩子们切身感受到了历史的辉煌和沉淀，这也许比一堂历史课更能让孩子们印象深刻。
飞奔的箩筐——感受合作
计分器在滴滴滴的响着，孩子们在比赛投篮球，一个个篮球在空中划出完美的弧线，每个队伍的队员都在争分夺秒的投球，为了小组的荣誉，大家都拼尽全力，屏息静气，紧紧看着屏幕上的分数，合作比赛让大家齐聚一心。
沙画创作——审美提升
下午是精彩的沙画艺术创作，基地的老师带孩子们走进沙画的世界，原本普通的沙子经过孩子们的创作后变成了一幅幅美丽的图画。太阳，山丘，海鸥活灵活现的出现在沙画台上，沙画是传统工艺与现代技术的结合，能够促进孩子们的大脑发育和肢体协调，更是一次审美能力的提升。
触人心弦的结营仪式
为期两天的研学既充实又精彩纷呈，孩子们都意犹未尽，但离别也悄然而至，总教官和基地的老师们为表现优异的孩子授予徽章，用歌声和所有孩子们告别，在歌声中我们圆满结束了研学之旅。研学旅行虽然结束了，但孩子们人生的旅程才刚刚开始，这不是句号，而是逗号，未来研学旅途的故事仍在等待着我们续写。
摄影：于晓明
编辑：杨艳玲
审核：莫显聪