本学期的新课教学即将进入尾声，师生们也将开始紧张而有序的复习。为了更精准、高效地开展期末复习的教学工作，积极探讨复习的有效策略和方法，促进教学质量的整体提高。湖坊镇中心小学组织老师，分学段、分学科开展了期末复习交流研讨活动。
“复”之有道，“习”之有效：核心素养导向下的语文复习课专题研讨
语文各年级教师精心对期末复习进行了科学有效的规划，并派教师代表将年级复习计划进行了分享交流。语文教研组长提出复习课的理念要从新课标出发，培养学生核心素养，在课堂中体现教学评的一致性，让复习有方法，让学生学习真正发生，有真正效果。复习课的策略以板块化、主题化呈现考点，目标是指向学生的行为，学生最后达到的标准。复习课的环节在于暴露学生问题，进行成因分析，对应解决方法，对照标准评价。教师要在复习课上下功夫，清晰考点，做细致分类。诊断学情，对学生问题分类，诊断越细致，目标越清晰，复习有实效。课堂实施中给学生空间，全员参与讨论问题成因，讨论解决方法，以学生主动输出为主要的学习方式，以及学生尝试归纳方法，以学生为主体的主动学习效果大幅提升。
在李校长的指导下，四年级老师再次开展了期末复习教研活动，活动以教研交流、主题研讨等形式，提倡抓住关键，筑牢重点，突破难点，精准复习，提质增效，倡导教师守好课堂主阵地，以研促复，全力提升课堂教学质量。注重审题，分析题意，做出最佳答案，在做出答案的同时，更要给方法；学方法，更要学思路；有思路，更要有习惯；练习惯，更要练技巧，练技巧。
通过本次复习研讨活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们在上复习课时的“目标性”“科学性”和“针对性”，真正地提高了复习的高效性。相信在湖坊镇中心小学全体教师的共同努力与协作之下，期末复习工作一定能高效开展。
湖坊镇中心小学
2023年12月28日