为深入贯彻落实教育部等十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(教基[2022] 7号)文件要求,持续推进学校家庭社会协同育人工作,根据市、区教育局有关要求,铜仁市第三小学于2023年12月25日——27日,分别对全体教师和全体家长,通过集中学习和家长培训会的方式做了分级培训。
教师培训会
孩子的健康成长是幸福家庭的未来,更是国家繁荣富强的希望,强调孩子对于家庭、国家的重要作用。同时,宣讲家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,在孩子的成长受教育中家长起主体作用。宣传学校办学理念、管理要求、治校特色、育人氛围,使家长更好地了解学校,配合学校做好对孩子的教育工作。
家长培训会
随后学校组织了家长培训会,会前我校分管德育副校长黄前刚同志作了讲话。黄校长提出:家校携手,共促发展,培育好孩子,让孩子养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯、珍爱生命意识、提高孩子的身体素质是我们学校、更是家长责无旁贷的大事。有的家长自己的工作十分顺利、生意兴隆,但就是对孩子的教育束手无策,不知道怎么管,方法不对,措施不当,效果甚微或事倒其反,造成孩子出现心理问题、叛逆问题、品德问题、学习问题、思想问题,甚至违纪违法,给孩子未来和家庭造成重大损失。家长应该需要做什么?不该做什么?怎么做一名智慧合格的家长?怎样与老师配合共同教育好孩子?怎样与孩子交流?等等这些话题。
营造文明安全、健康向上的育人氛围。学校班主任向家长交流汇报学生在校的学习、表现、成长等情况,了解学生在家学习情况。做到校家社密切协作,为孩子的健康成长保驾护航。密切家校联系,倾听家长心声,共同研究对策。建立常态化校家社联系机制,充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极主体作用,进而促使学校教育的规范性、科学性,实效性。
通过本次培训会,加强了老师和家长之间的互动和沟通,让家长们了解了培育孩子的新方法、新理念,让家长学会科学教育孩子,让老师和家长在教育孩子上形成合力,共同分析孩子优点和不足,挖掘孩子潜质。此次家长会,进一步推进了家校合作,促进了家校共育,对学校本学期教育教学工作的顺利开展也起到了积极的促进作用,它增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的,拉近了家校的距离。
主编:万国礼
副主编:黄前刚 吴胜福 张燕 刘开元
审核:向红
编辑:办公室
供稿:德育处