为践行新课程标准的理念，提升课题组成员课堂教学水平及课堂实效，12月28日上午课题组围绕《新课标理念下家长有效性陪读的课堂教学实践研究》这一课题，开展了阶段性研讨活动。全体教师和陪读家长共同参加此次活动。
教师亮点
黄秋云老师执教二年级运动与保健—《丛林冒险》。整堂课紧密结合《运动与保健课课程标准》的理念，以学生发展为中心，激发学生的运动兴趣，满足学生不同需求，促进学生的全面发展。
以丛林冒险为主题，整体环节设计合理，练习环节循序渐进，形象生动地完成了走、跑、跳、爬、钻等的技术动作。
家长风采
陪读家长们课前领取了执教教师下发的任务卡，结合孩子的行为表现、运动能力等特征，在孩子们学习过程中，通过身体辅助（手把手拉着）、视觉辅助（示范动作、手势提醒）、语言辅助（肯定、激励）等多种方法，一步步协助完成学生的学习任务。整堂课教师与学生、家长与老师、家长与学生相互支持、相互学习，达成目标。
研讨交流
课后，课题组成员集中讨论，执教教师对执教课例进行了简要的阐述。大家各抒己见，就教学实施、课堂效果、学生发展、家长辅助支持以及教学策略谈感想。重点还围绕陪读家长课堂中的“放”与“扶”进行了研讨。通过探讨与交流，大家对课题的深入研究有了更清晰的认识。
本次研讨活动不仅为教师们、陪读家长们提供了共同学习、相互交流的平台，也为构建优质、有效的课堂提供了参考与借鉴。下一阶段课题组成员将继续立足于课堂教学，着眼于问题解决，从学生实际出发，发挥集体才智，让课堂教学更加扎实，促进学生全面发展。