联合教研，共促提升
冬意浓浓、时光清浅，唯有教研的芳华沉香流年。为落实"双减"精神，减负提质，切实抓好校际教研联合体教学研究工作，充分展现教师专业素养，促进教师互帮互助，相互交流，共同成长，全面提升教育教学质量，创建高效课堂教学模式，培养学生的学科核心素养。根据校际教研联合体本学年度工作安排，经研究定于2023年12月27日（星期三）上午在三十里铺镇中心小学举行小学数学"同课异构"展示课活动。
同课异构，展风采
本次活动为落实新课标，探讨高效课堂，提高课堂效果，以“同课异构”的形式展示了三节课，分别是三十里铺镇中心小学卢媛媛老师、袁集镇中心小学李勤老师和王店镇中心小学王灿老师，他们都演绎了小学数学六年级下册《百分数的应用一》的课例。三位授课老师通过精心备课用心打磨，向听课老师们展示各自的风采。课例的展示使老师们的教学智慧在分享的碰撞中闪光，在积极向上的教研氛围中成长。
卢媛媛老师精准把握课标，立足教材，注重知识的生成与横向联系，根据学生的实际情况开展教学，为我们呈现了一节精彩高效的数学课堂。
李勤老师教学过程严谨扎实，教学活动互动精彩，学生操作积极主动，教学重难点突出。层次清晰，由简到难，循序渐进，提高了学生的核心数学素养。
课堂上，王老师最大限度地利用有效的情境，激发学生的求知欲，王老师生动幽默的讲解，轻松活泼的课堂气氛，诠释了如何带领孩子们用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维分析现实世界、用数学的语言描述现实世界，引领孩子们用数学的知识应用实践，感受到数学之美。
精彩课堂结束后，授课的三位老师围绕教学活动的有效推进，对本节课教学思路进行解说和课后反思。
点评课堂，精雕细琢
教而不研则浅，研而不教则空。课后袁集中心校小学数学教研员张建、王店镇中心校教研室副主任郝大敏和三十铺镇中心校小学数学教研组长王晶晶三位老师针对本次讲课进行了指导点评。为了实现从“听课”到“课堂观察”的转变，三位教研组长围绕“学生的学、教师的教、课堂实施”这三个方向展开交流，思维碰撞火花四溢。无论是从目标的达成到情景的导入再到课件的制作以及对学生的关注度都提出了指导性的见解。
最后三十里铺镇中心校教育总支陈长青副书记对本次联合教研活动做了总结。联合教研活动，是教师与知识对话的过程，是课程标准重新解读的过程，是课程整合的过程，更是教法学法最优选取的过程。
独行快，众行远。高山仰止，方知才疏，三人行，觉左右为师。在新课程理念、新课标要求下，相信通过本次三校数学联合教研活动，老师们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实数学核心素养，为教育赋能！老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
图片：王晶晶 张大霖
编辑：王晶晶
审核：张大霖